Презентация, доклад урока по обучению грамоте на тему Знакомство с буквой Я

друг другу,
И посмотрим на столы.
Все, что нужно принесли?
А теперь тихонько сели,
На меня все помотрели.
Начинаем наш урок,
Знайте, вам пойдет он впрок.

Организационный момент.

А знаешь ли ты?
У жителей леса есть свои этажи.
Мыши и кроты живут под землей. Это самый нижний этаж.
Соловей и тетерев устроили свои гнезда на земле.
Дрозды –повыше, а совы в дупле дерева. На самом высоком этаже живут орлы и соколы.

Опрос домашнего задания

звуки [а],[йа*] в словах и различать их признаки.
Понимать, что слова состоят из слогов, определять количество и порядок слогов в слове.
Определять начало, середину и конец текста с помощью учителя/
Пересказывать информацию/ сообщение сохраняя последовательность событии( с помощью учителя)
Писать прописную, строчную букву я и их соединения.

места на «ленте букв».

Остров «Угадай-ка!»

як ям яв ят

Чтение слогов

сад Я-на
ряд мять сядь Я-ша
мал зал гнать Да-ни-яр
мял взял го-нять Са-ни-я

Ярослав любил,
С яблоней случайно в яму угодил.

М.Дорих

Правило
Буква Я обозначают два звука в начале и после гласного и один звук после мягкого согласного

Например: яма, моя - два звука
ряд – один звук

на конце слова

Остров «Помогай-ка!»

я обозначают два звука.
3. Раздели слова на слоги.