Презентация, доклад урока по казахскому языку в 6 классе

1. Организационный момент. 2. Тренинг 3. Стадия вызова. Актуализация опорных знаний. 4. Стадия осмысления. 5. Рефлексия.Оценивание 6.Дом.задание

Слайд 1

Тема урока: «Характер моего друга.»

Имя прилагательное

Цели урока: 1. Способствовать развитию мыслительной деятельности ученика в процессе обучения через диалог в группе.
2.Развивать критическое мышление
3.Воспитывать в детях умение работать в группах.
4.Развивать словарный запас.


Урок казахского языка в 6 классе
учитель Мукатова. Ж. Ж.

Тема урока: «Характер моего друга.»           Имя прилагательноеЦели

Слайд 2 1. Организационный момент. 2. Тренинг 3. Стадия вызова. Актуализация опорных

знаний. 4. Стадия осмысления. 5. Рефлексия.Оценивание 6.Дом.задание 7. Итоги урока.



словесный, наглядный, поисковый,
исследовательский, «Синквейн», «Мозговой штурм», Работа в группах,построение диаграммы Венна,
диалог,
составление вопросов,составление кластеров,переводы текстов,ИКТ

Этапы урока:

Методы и приемы:

1. Организационный    момент.  2. Тренинг 3. Стадия вызова.  Актуализация опорных

Слайд 3
Новые подходы в преподавании и обучении через диалог
-Работа в группах
-Диалог
-Работа

в парах

Обучение критическому мышлению
Словарная работа
Составление вопросов по тексту



Новые подходы в преподавании и обучении через диалог-Работа в группах-Диалог -Работа в парахОбучение критическому мышлениюСловарная работа Составление

Слайд 4
Оценивание для обучения и оценивание обучения
-Оценивание
-Самооценка
-Взаимооценивание
ИКТ
-Диаграмма Венна
-Составление кластеров



Оценивание для обучения и оценивание обучения-Оценивание-Самооценка -ВзаимооцениваниеИКТ-Диаграмма Венна-Составление кластеров

Слайд 5

Ожидаемый Результат:

1.Развитие критического мышления
2.Умение свободно общаться на казахском языке
3.Рост самооценки учащихся
4.Улучшение

психологического климата класса
5.Налаживание доверительных отношений между мной и учащимися

Основные заключения

Диалог в классе способствует интеллектуальному
развитию учеников и их результативности обучения.
Совместная работа со сверстниками способствует
обучению детей.
Роль учителя в поддержке социальной вовлеченности в процессе обучения является решающей.
- Ученики легче обучаются когда имеется возможность диалога с одноклассниками и учителем.
- Совместная беседа учеников в классе приносит
существенную пользу, поскольку:
-позволяет ученикам выражать своё понимание темы
-помогает им осознавать, что у людей могут быть разные идеи
-Помогает учителям понять, на какой стадии находятся их ученики в процессе своего обучения.

Ожидаемый Результат:1.Развитие критического мышления2.Умение свободно общаться на казахском языке3.Рост самооценки учащихся4.Улучшение психологического климата класса5.Налаживание доверительных отношений между

Что такое shareslide.ru?

Это сайт презентаций, где можно хранить и обмениваться своими презентациями, докладами, проектами, шаблонами в формате PowerPoint с другими пользователями. Мы помогаем школьникам, студентам, учителям, преподавателям хранить и обмениваться учебными материалами.


Для правообладателей

Яндекс.Метрика

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть