- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад урока окружающего мира Какие бывают животные (2 класс )
Содержание
- 1. Презентация урока окружающего мира Какие бывают животные (2 класс )
- 2. «Наблюдай и восхищайся,Изучай и береги!»
- 3. Слайд 3
- 4. Ё Ж
- 5. Ё Ж Л И С А
- 6. Ё Ж Л И
- 7. Ё Ж Л И
- 8. Ё Ж Л И
- 9. Ё Ж Л И
- 10. Ё Ж Л И
- 11. Ё Ж Л И
- 12. КАКИЕ БЫВАЮТ ЖИВОТНЫЕ
- 13. Слайд 13
- 14. Слайд 14
- 15. Слайд 15
- 16. Слайд 16
- 17. Слайд 17
- 18. Что объединяет этих животных?4шерсть
- 19. Слайд 19
- 20. Слайд 20
- 21. Что отличает птиц от всех остальных животных?2 ноги2 крылаперья
- 22. Слайд 22
- 23. Слайд 23
- 24. Слайд 24
- 25. Слайд 25
- 26. Чем рыбы отличаются от других животных?плавникичешуя
- 27. Слайд 27
- 28. Слайд 28
- 29. Слайд 29
- 30. Слайд 30
- 31. 6-
- 32. Слайд 32
- 33. Слайд 33
- 34. 4голаякожаЗемноводные.
- 35. Это пресмыкающиеся.Назови этих животных
- 36. Слайд 36
- 37. Слайд 37
- 38. 4роговыечешуйкиПРЕСМЫКАЮЩИЕСЯ
- 39. Поработай в группе
- 40. 1 группа
- 41. 2 группаУ вас на парте лежит коверт.
- 42. 3 группа Изобразите с помощью схематических рисунков главные признаки разных групп животных
- 43. Домашнее задание Учебник: с.60-63 (повторить).Тетрадь:с.17, №1, с.18 №3 (закончить).Зелёные страницы : с.153,154 «Похожие, но разные».
- 44. Оценка урока -я узнал много нового-урок прошёл неплохо– мне было не интересно-не совсем удовлетворён уроком
«Наблюдай и восхищайся,Изучай и береги!»
Слайд 412 группа
У вас на парте лежит коверт. В нём на отдельных
листах дано описание животного. Вам необходимо угадать это животное, определить, к какой группе оно относится.
Слайд 43Домашнее задание
Учебник: с.60-63 (повторить).
Тетрадь:с.17, №1, с.18 №3 (закончить).
Зелёные страницы :
с.153,154 «Похожие, но разные».
Слайд 44Оценка урока
-я узнал много нового
-урок прошёл неплохо
– мне было не
интересно
-не совсем удовлетворён уроком
