Математика и Древний Египет.
Учитель начальных классов ОШ №4 г.Аксай, ЗКО Хвалова Л.Н.
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад урока математики в 4 классе по теме Умножение вида 203*6, 2003*6. Математика и Древний Египет
Содержание
- 1. Презентация урока математики в 4 классе по теме Умножение вида 203*6, 2003*6. Математика и Древний Египет
- 2. (1;2) (2;1) (6;1) (7;2) (4;2) (4;6) (2;4) (3;2)
- 3. 12005*5=6025 А
- 4. Математика и Древний Египет
- 5. Древний Егирет
- 6. Сколько лет назад возник Египет ?
- 7. Ответы 1) 5000 2)20 3) 7 000 000 4)148 5) 94
- 8. Слайд 8
- 9. Ответы примеров
- 10. Великий учёный Сократ говорил о
- 11. Задачи 5 Сборщик налогов
- 12. Слайд 12
- 13. Слайд 13
- 14. Слайд 14
(1;2) (2;1) (6;1) (7;2) (4;2) (4;6) (2;4) (3;2)
Слайд 1Конспект урока математики
в 4 «В» классе.
Тема урока: Умножение вида 203*6,
2003*6, 20003*6
Математика и Древний Египет.
Математика и Древний Египет.
Слайд 312005*5=6025 А
30704*6= 184224 Е
636 : 6 =106 Ф 40300*7=282100 Г
7020*2= 14040 Р 7002*2=14002 И
618:3 = 209 И 912:3=304 П
424:4 =106 К 864:8=408 Е
714:3= 238 А 485:5=-97 Т
636 : 6 =106 Ф 40300*7=282100 Г
7020*2= 14040 Р 7002*2=14002 И
618:3 = 209 И 912:3=304 П
424:4 =106 К 864:8=408 Е
714:3= 238 А 485:5=-97 Т
Слайд 6
Сколько лет назад возник Египет ? 250 увеличь в 20
раз
1) 5000 2) 50 3) 50 000 4) 5
2 В Египте стоит крупнейшая пирамида мира. Эта чудо – пирамида является усыпальницей фараона Хеопса. Сколько лет продолжалось сооружение пирамиды Хеопса? 3600 уменьши в 180 раз
1)24 2)20 3)48 4)18
3. Узнайте сколько она весит? Число, которое состоит из 7 единиц 3 класса
1) 70 2)7 000 000 3)7 000 4)700 000 000
4.Какова её высота? Решить уравнение 305*3=767
1) 2548 2)1000 3)148 4)1480
5. В Египте некогда жил и правил фараон Пепи II. “Ну и что?”, – спросите вы, – “мало ли было правителей в древнем Египте”. Да, мы с вами полностью согласны за исключением маленького “но”. Этот фараон – рекордсмен среди всех известных правителей за всю мировую историю. Он стал фараоном в шесть лет, а закончил свое правление в ? года!!! Найди значение выражения 4 + (5 х 9 – 30) х 6
1) 114 2) 64 3) 94 4) 84
1) 5000 2) 50 3) 50 000 4) 5
2 В Египте стоит крупнейшая пирамида мира. Эта чудо – пирамида является усыпальницей фараона Хеопса. Сколько лет продолжалось сооружение пирамиды Хеопса? 3600 уменьши в 180 раз
1)24 2)20 3)48 4)18
3. Узнайте сколько она весит? Число, которое состоит из 7 единиц 3 класса
1) 70 2)7 000 000 3)7 000 4)700 000 000
4.Какова её высота? Решить уравнение 305*3=767
1) 2548 2)1000 3)148 4)1480
5. В Египте некогда жил и правил фараон Пепи II. “Ну и что?”, – спросите вы, – “мало ли было правителей в древнем Египте”. Да, мы с вами полностью согласны за исключением маленького “но”. Этот фараон – рекордсмен среди всех известных правителей за всю мировую историю. Он стал фараоном в шесть лет, а закончил свое правление в ? года!!! Найди значение выражения 4 + (5 х 9 – 30) х 6
1) 114 2) 64 3) 94 4) 84
Тестирование
Слайд 10 Великий учёный Сократ говорил о том, что научиться играть
на флейте можно только, играя самому.
Слайд 11Задачи
5 Сборщик налогов принимает от земледельцев оливковое
масло и наливает его в большие глиняные сосуды. Сколько земледельцев сдали масло, если каждый должен был сдать по 5 л, а всего было заполнено 25 сосудов по 20 л и 15 сосудов по 30 л каждый?
4 Сборщик налогов принимает от земледельцев оливковое масло и наливает его в большие глиняные сосуды. Сколько сдали масла земледельцы, если было заполнено 25 сосудов по 20 л и 15 сосудов по 30 л каждый?
3 Жрец. Он наблюдает за трудом земледельцев и про себя высчитывает: “Рабы и крестьяне собрали с полей, принадлежащих храму, 400 мешков пшеницы. 20 мешков нужно оставить для пропитания жрецам, 80 мешков – на корм быкам, 40 мешков – на похлебку рабам, 20 мешков – на семена. Сколько же мешков останется?”. Жрец задумывается, складывает, вычитает, наконец, подсчитывает:
4 Сборщик налогов принимает от земледельцев оливковое масло и наливает его в большие глиняные сосуды. Сколько сдали масла земледельцы, если было заполнено 25 сосудов по 20 л и 15 сосудов по 30 л каждый?
3 Жрец. Он наблюдает за трудом земледельцев и про себя высчитывает: “Рабы и крестьяне собрали с полей, принадлежащих храму, 400 мешков пшеницы. 20 мешков нужно оставить для пропитания жрецам, 80 мешков – на корм быкам, 40 мешков – на похлебку рабам, 20 мешков – на семена. Сколько же мешков останется?”. Жрец задумывается, складывает, вычитает, наконец, подсчитывает:
