- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад урока литературного чтения по теме: Бородицкая Булочная песенка. 2 класс. ПНШ
Содержание
- 1. Презентация урока литературного чтения по теме: Бородицкая Булочная песенка. 2 класс. ПНШ
- 2. Слайд 2
- 3. ????????ПоэтПереводчик английской и французской поэзииУчитель английского языка Радиоведущая
- 4. Марина Яковлевна Бородицкая
- 5. Тема урока:Марина Бородицкая«Булочная песенка»
- 6. Цель урока:Познакомиться… с «Булочной песенкой».Развивать выразительное… чтение.Воспитывать бережное… отношение к хлебу.
- 7. Прогнозирование по рисунку
- 8. Булочная песенкаБыли два приятеля: Бублик и Батон.
- 9. Простые вопросы?1.Как звали приятелей?2. Где лежал Батон?3. Кому понравился Бублик?
- 10. Вопросы из учебника?
- 11. Уточняющие вопросы «Если я правильно
- 12. Творческие вопросы «Что было бы, если…». «Если
- 13. Оценочные вопросы Почему кто-то, а кто-то
- 14. Практические вопросы «Что можно сказать(посоветовать)…..»–Дайте совет, рекомендацию
- 15. Слайд 15
- 16. Слайд 16
- 17. Слайд 17
- 18. Домашнее заданиеС.36, выразительное чтениеСпеть песенкуВыучить отрывокНарисовать плакат про хлеб
- 19. Чтение «Ловушка»
- 20. Булочная песенкаБыли три приятеля: Бублик и Батон.
- 21. Работа над выразительностью
- 22. Много лет тому назад жил один
- 23. Слайд 23
- 24. Слайд 24
- 25. Слайд 25
- 26. Итог урока.-
????????ПоэтПереводчик английской и французской поэзииУчитель английского языка Радиоведущая
Слайд 6Цель урока:
Познакомиться…
с «Булочной песенкой».
Развивать выразительное…
чтение.
Воспитывать бережное…
отношение к хлебу.
Слайд 8Булочная песенка
Были два приятеля:
Бублик и Батон.
Ждали покупателя
Бублик и
Батон.
Бублику понравился
Школьник в колпачке,
А Батону – бабушка
В бежевом платке.
Бублик в ранец бухнулся
И понёсся вскачь,
А Батон тихонечко
В сетке кач да кач...
Бублик познакомился
С горкой ледяной,
С четырьмя мальчишками,
С девочкой одной.
А Батон — с кастрюльками,
С тёплым молоком,
С бородатым дедушкой,
С рыженьким щенком.
Бублику понравился
Школьник в колпачке,
А Батону – бабушка
В бежевом платке.
Бублик в ранец бухнулся
И понёсся вскачь,
А Батон тихонечко
В сетке кач да кач...
Бублик познакомился
С горкой ледяной,
С четырьмя мальчишками,
С девочкой одной.
А Батон — с кастрюльками,
С тёплым молоком,
С бородатым дедушкой,
С рыженьким щенком.
Слайд 11 Уточняющие вопросы «Если я правильно понял(а)…» «Я могу ошибаться, но, по
– моему,….»
1. Если я правильно понял(а), мальчик катался на ранце?
2. Я могу ошибаться, но, по – моему, Бублик катался на коньках?
3. Если я правильно понял(а), Батон жил с дедушкой?
Слайд 12Творческие вопросы
«Что было бы, если…».
«Если бы я (ты)…»
1. Что будет если
люди так небрежно будут относиться к хлебу?
2.Если бы вы были на месте Бублика, чтобы вы почувствовали?
3.Если бы вы были на месте Батона,чтобы вы увидели?
2.Если бы вы были на месте Бублика, чтобы вы почувствовали?
3.Если бы вы были на месте Батона,чтобы вы увидели?
Слайд 13Оценочные вопросы Почему кто-то, а кто-то ___?» «Чем ___ отличается ___от
__?»
1.Чем отличается поступок бабушки от поступка мальчика?
2.Почему бабушка бережно относится к хлебу. А мальчик небрежно?
Слайд 14Практические вопросы
«Что можно сказать(посоветовать)…..»
–Дайте совет, рекомендацию мальчику: «Как нельзя и
как нужно обращаться с хлебом».
Слайд 18Домашнее задание
С.36, выразительное чтение
Спеть песенку
Выучить отрывок
Нарисовать плакат про хлеб
Слайд 20Булочная песенка
Были три приятеля:
Бублик и Батон.
Ждали покупателя
Бублик и
Батон.
Бублику понравился
Мальчик в колпачке,
А Батону – дедушка
В красненьком платке.
Бублик в ранец плюхнулся
И понёсся вскачь,
А Батон легонечко
В сетке кач да кач...
Бублик познакомился
С горкой ледяной,
С пятерьмя мальчишками,
С бабушкой одной.
А Батон — с кастрюльками,
С тёплым кисельком,
С бородатым дедушкой,
С маленьким щенком.
Бублику понравился
Мальчик в колпачке,
А Батону – дедушка
В красненьком платке.
Бублик в ранец плюхнулся
И понёсся вскачь,
А Батон легонечко
В сетке кач да кач...
Бублик познакомился
С горкой ледяной,
С пятерьмя мальчишками,
С бабушкой одной.
А Батон — с кастрюльками,
С тёплым кисельком,
С бородатым дедушкой,
С маленьким щенком.
Слайд 22
Много лет тому назад жил один мальчик. После смерти родителей
он остался сиротой и голодный бродил по улицам... От невыносимой жажды и голода он постучался в дверь одной женщины и попросил стакан воды. Женщина увидела, что ребенок голоден, и вместо воды вынесла стакан молока. Выпив молоко, мальчик сказал: " Я никогда не забуду вашу доброту" и ушел...
Прошло много лет... Женщина постарела и заболела. Ее увезли в больницу, необходима была срочная операция на сердце.
Хирург узнал в больной ту самую женщину которая когда-то в трудную минуту помогла и накормила его...
Операция прошла удачно, женщина пришла в себя, но была озадачена вопросом "как оплатить эту дорогостоящую операцию?". Она попросила счет, со страхом открыла страницу... И вместо счета она увидела надпись:
Прошло много лет... Женщина постарела и заболела. Ее увезли в больницу, необходима была срочная операция на сердце.
Хирург узнал в больной ту самую женщину которая когда-то в трудную минуту помогла и накормила его...
Операция прошла удачно, женщина пришла в себя, но была озадачена вопросом "как оплатить эту дорогостоящую операцию?". Она попросила счет, со страхом открыла страницу... И вместо счета она увидела надпись:
Слайд 26 Итог урока.
- Какое произведение мы сегодня
читали?
– Кто автор?
– Что именно понравилось в песенке?
Чему учит это произведение?
– Кто автор?
– Что именно понравилось в песенке?
Чему учит это произведение?
