Презентация, доклад творческого проекта Мудрые сказки Китая

Паспорт проекта

Полное наименование проекта
«Мудрые сказки Китая»
Автор проекта
Плеханова Ольга Васильевна
Тип проекта
Творческий

Продолжительность проекта
С 1 декабря 2017г. по март 2018 г.

Участники проекта
Дети 3-7 лет, педагоги ДОУ и
родители воспитанников

Паспорт проекта

Актуальность проекта:
Словесное искусство позволяет детям понять многие общечеловеческие проблемы, обогащает его личностный опыт, дает возможность познать и пережить более широкий спектр человеческих отношений и характеристик, чем непосредственно окружающий мир.
Исследователи проблем литературы традиционно выделяют три функции словесного искусства: познавательную, воспитательную, эстетическую.

Познавательная функция. В процессе чтения мы познаем окружающий мир, человеческие отношения и характеры.
Воспитательная функция. “Изящная словесность” - это художественное слово, особым образом воздействующее на читателя. А слово доступно всем - от мала до велика.
Эстетическая функция предполагает, прежде всего, наличие идеала, представления о прекрасном в природе, обществе и самом человеке. С эстетическим идеалом неразрывно связан художественный вкус, способность чувствовать и оценивать совершенство и несовершенство в искусстве и жизни.

Паспорт проекта

Цель проекта:
Приобщение ребенка к волшебному миру сказок народов мира через художественно-эстетическое и личностное развитие ребенка.
Задачи проекта
Воспитывать уважение к нравственным ценностям и культуре народов мира.
Совершенствовать монологическую и диалогическую речь детей.
Развивать творческое мышление.
Развивать способность к глубокому образному мышлению, установлению причинно-следственных связей.
Развивать эмпатию и умение слушать других.

Ожидаемый результат проекта
Педагоги
Повышение профессиональной компетентности педагогов при взаимодействии с родителями и детьми в проектной деятельности.
Родители
Повышение вовлечённости родителей в воспитательно-образовательный процесс дошкольного учреждения.
Дети
Расширение кругозора, удовлетворение от совместной работы с родителями. 

Паспорт проекта

*автономность, которая выражается в стремлении проявить свое личное мнение, позицию или взгляды;

*активность, которая предполагает способность владеть инициативой в общении, умение организовать внимание партнеров, стимулировать их коммуникативность, управлять процессом общения, эмоционально откликнуться на состояние партнеров;

*социальная компетентность, которая выражается проявлением доброты, внимания, сочувствия, сопереживания и содействия); выбором адекватных ситуаций, способов общения.

Этапы проекта

ПРОБЛЕМА(ввести детей в игровую ситуацию)
ПЛАН (разработка плана действий)
ПОИСК (сбор информации)
ПРОДУКТИВНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ (результат разрешения проблемы)
ПРЕЗЕНТАЦИЯ ПРОЕКТА (публичный показ результата проекта))

1 этап Проблема
Девиз «Удовлетворение интересов и потребностей детей»

По рекомендации авторов программы «От рождения до школы», по которой мы осуществляем воспитательно-образовательную деятельность, мы выделили этапы по правилу пяти «П»

Этапы проекта

2 этап ПЛАН

Девиз «Что мы знаем? Что хотим узнать? Как узнать?»

2 блок Методическое сопровождение
*Организация предметно-развивающей среды
*Подборка литературы по теме
*КПК «Сказкотерапия: метод работы с детьми в дошкольных учреждениях»

1 блок Организационный

*Создание творческой группы
*Банк творческих идей

3 блок Аналитический
*Опрос в режиме онлайн «Сказка в жизни Вашего ребёнка»

4 блок Информационно-просветительский
*Консультации
*Мастер-классы
*Семинары-практикумы
*Участие в РМО
*Памятки, брошюры

Этапы проекта

2 этап ПЛАН

Девиз «Что мы знаем? Что хотим узнать? Как узнать?»

5 блок Продуктивная деятельность

*Участие во Всероссийских дистанционных конкурсах по теме
*Цикл мероприятий «Сказки народов мира»
(Россия, Армения, Дагестан, Узбекистан, Германия, Киргизия, Молдова, Татарстан, Крайний Север)
*Стенгазеты
*Макеты воздушных змеев
*Китайские фонарики
*Драконы
*Лепбуки
*Теневой театр
*Книга сказок народов мира
*Книга «Мудрые сказки Китая»

3 этап ПОИСК

Девиз «Наличие разнообразных источников информации»

Этапы проекта

4 этап Продуктивная деятельность

Девиз «Раскрываем творческий потенциал каждого дошкольника»

Этапы проекта

5 этап ПРЕЗЕНТАЦИЯ ПРОЕКТА

ФЕСТИВАЛЬ ДРАКОНОВ

Дракон – символ смелости, храбрости, стойкости и героизма, благородства и божественного происхождения. Он решительный, энергичный, умный, оптимистичный и амбициозный.