№29
«Золотой ключик»
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад Центр конструирования Мастерская Незнайки
Содержание
- 1. Презентация Центр конструирования Мастерская Незнайки
- 2. Однажды к ребятам нашей
- 3. Слайд 3
- 4. Наша мастерская расположена в доступном для детей
- 5. В центре конструирования представлено
- 6. «Конструктор Винтика и Шпунтика»Цель: развитие мелкой моторики рук, внимания, памяти, логического мышления.
- 7. Слайд 7
- 8. Слайд 8
- 9. Слайд 9
- 10. Конструктор «Томик. Строим город»Цель: развитие мелкой моторики рук, логического мышления, фантазии, воображения.
- 11. Слайд 11
- 12. Слайд 12
- 13. Деревянные конструкторы «Юный строитель» и «Деревенька»Цель: развития мелкой моторики рук, терпения, усидчивости, воображения, пространственного мышления.
- 14. Конструкторы с крупными деталями
- 15. Конструктор «Колобок»Цель: развитие усидчивости, пространственного воображения, формирование понятия "часть и целое"
- 16. Слайд 16
- 17. Деревянный конструктор «Строим сами»Цель: развитие мелкой моторики рук, воображения, формирование понятия формы и цвета,
- 18. Слайд 18
- 19. Конструктор «Лего»Цель: развитие мелкой моторики, структурно-логического мышления, целеустремленности и терпения.
- 20. Конструктор «Шестеренки»Цель: развитие фантазии, пространственного и образного
- 21. Слайд 21
- 22. Конструктор «Собачка Аф»Цель: развитие крупной моторики, логики, умения переключать внимание.
- 23. Конструкторы «Разноцветная дорожка» и «Половинки»Цель. Развитие мелкой
- 24. Слайд 24
- 25. Конструктор «Десятое королевство»Цель: развитие крупной моторики рук, пространственной ориентировки.
- 26. Слайд 26
- 27. Конструирование из мягких модулейЦель: развитие двигательной координации, крупной моторики, формирование понятий цвет, величина, форма, развитие фантазии.
- 28. Конструкторы «Лего-роботы» - совместные работы родителей и
- 29. В нашей мастерской есть яркая и красочная
- 30. Слайд 30
- 31. Слайд 31
- 32. А также
- 33. Слайд 33
- 34. Вместе с
- 35. Спасибо за внимание!!!
Однажды к ребятам нашей группы пришел мальчик по имени Незнайка. Незнайка очень хотел стать строителем, но он ничего не умел делать. И научится строить он нигде не мог, потому что Незнайка не ходил
Слайд 1Центр конструирования
«Мастерская Незнайки»
Воспитатели младшей группы:
Смутюк Ирина Владимировна
Шефер Екатерина Михайловна
МБДОУ «Детский сад
Слайд 2 Однажды к ребятам нашей группы пришел мальчик по
имени Незнайка. Незнайка очень хотел стать строителем, но он ничего не умел делать. И научится строить он нигде не мог, потому что Незнайка не ходил в детский сад. И тогда ребята решили оставить его в нашей группе и сделать для него мастерскую, где Незнайка вместе с ребятами смог бы научится строить и конструировать.
И ВОТ ЧТО У НАС ПОЛУЧИЛОСЬ…
И ВОТ ЧТО У НАС ПОЛУЧИЛОСЬ…
Слайд 4Наша мастерская расположена в доступном для детей месте. Конструктор располагается на
стеллаже, изготовленного из полипропиленовых труб и деревянных панелей. Данный стеллаж является эксклюзивным, так как его модель придумана воспитателями группы, а изготовлена родителями нашей группы. Стеллаж прикреплен к стене, что обеспечивает его безопасность. Ребята могут выбрать, где им конструировать: на ковре либо за столом конструирования.
Слайд 5 В центре конструирования представлено большое количество видов конструктора.
Каждый конструктор соответствует возрасту детей нашей группы. Безопасен для детей. Созданные постройки ребята используют в своих играх.
А СЕЙЧАС МЫ ИХ ПРЕДСТАВИМ:
А СЕЙЧАС МЫ ИХ ПРЕДСТАВИМ:
Слайд 6«Конструктор Винтика и Шпунтика»
Цель: развитие мелкой моторики рук, внимания, памяти, логического
мышления.
Слайд 10Конструктор «Томик. Строим город»
Цель: развитие мелкой моторики рук, логического мышления, фантазии,
воображения.
Слайд 13Деревянные конструкторы «Юный строитель» и «Деревенька»
Цель: развития мелкой моторики рук, терпения,
усидчивости, воображения, пространственного мышления.
Слайд 14 Конструкторы с крупными деталями хранятся в одинаковых белых
корзинах. Каждый конструктор подписан и имеет нарисованные модели деталей данного конструктора, чтобы детки всегда могли узнать, в какой корзине какой конструктор находится.
Слайд 15Конструктор «Колобок»
Цель: развитие усидчивости, пространственного воображения, формирование понятия "часть и целое"
Слайд 17Деревянный конструктор «Строим сами»
Цель: развитие мелкой моторики рук, воображения, формирование понятия
формы и цвета,
Слайд 19Конструктор «Лего»
Цель: развитие мелкой моторики, структурно-логического мышления, целеустремленности и терпения.
Слайд 20Конструктор «Шестеренки»
Цель: развитие фантазии, пространственного и образного мышления, концентрации внимания, усидчивости
и мелкой моторики рук.
Слайд 22Конструктор «Собачка Аф»
Цель: развитие крупной моторики, логики, умения переключать внимание.
Слайд 23Конструкторы «Разноцветная дорожка» и «Половинки»
Цель. Развитие мелкой моторики, формирование понятия формы
и цвета, часть и целое. Развитие воображение и образного мышления.
Слайд 25Конструктор «Десятое королевство»
Цель: развитие крупной моторики рук, пространственной ориентировки.
Слайд 27Конструирование из мягких модулей
Цель: развитие двигательной координации, крупной моторики, формирование понятий
цвет, величина, форма, развитие фантазии.
Слайд 28Конструкторы «Лего-роботы» - совместные работы родителей и детей Цель: развитие мелкой моторики,
внимательности, усидчивости, фантазии и креативности, умения работать в команде.
Слайд 29В нашей мастерской есть яркая и красочная картотека схем конструирования. Располагается
она также на нашем стеллаже в открытом доступе, и ребята всегда могут взять ее и выбрать понравившуюся схему, извлечь ее из картотеки для удобства.
Слайд 32
А также схемы конструирования вывешиваются за
столом конструирования на уровне глаз ребенка, что обеспечивает наглядность материала.
Слайд 34 Вместе с Незнайкой наши ребята играют,
фантазируют и изобретают. Созданная модель вызывает восхищение и восторг у каждого ребенка. Создание центра конструирования «Мастерская Незнайки» - это один из шагов к тому, чтобы сделать наших детей и их детство хоть немного, но счастливее!!!!!
