усталостью, мозолями, радостью достигнутой цели - вот счастье человека»
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад Трудовое воспитание в начальной школе
Содержание
- 1. Презентация Трудовое воспитание в начальной школе
- 2. Слайд 2
- 3. «Не игра в труд, а настоящая трудовая
- 4. развитие добросовестного, ответственного и творческого отношения
- 5. Слайд 5
- 6. формирование у учащихся положительного отношения к труду
- 7. вооружение учащихся разнообразными трудовыми умениями и навыками,
- 8. Слайд 8
- 9. ПРОИЗВОДИТЕЛЬНЫЙ ТРУД-трудовые объединения школьников
- 10. -ученические звенья-накопление и развитие трудовых традиций в школе- производственные кооперативы-индивидуальные трудовые порученияФормы трудового воспитания
- 11. Правила ТРУДАТруд учащихся должен быть общественно полезным.
- 12. 6. Труд школьников должен быть посильным для
- 13. - процесс вовлечения школьников в разнообразные педагогически
- 14. «…В воспитательной работе, труд должен быть одним
«Не игра в труд, а настоящая трудовая жизнь, - с потом, усталостью, мозолями, радостью достигнутой цели - вот счастье человека»
Слайд 4 развитие добросовестного, ответственного и творческого отношения к любому труду;
накопление профессионального
опыта как условия выполнения важнейшей обязанности человека.
Цели трудового
воспитания
Слайд 6формирование у учащихся положительного отношения к труду как высшей ценности в
жизни, высоких социальных мотивов трудовой деятельности;
развитие познавательного интереса к знаниям, потребности в творческом труде, стремление применять знания на практике;
воспитание высоких моральных качеств, трудолюбия, долга и ответственности, целеустремленности и предприимчивости, деловитости и честности;
развитие познавательного интереса к знаниям, потребности в творческом труде, стремление применять знания на практике;
воспитание высоких моральных качеств, трудолюбия, долга и ответственности, целеустремленности и предприимчивости, деловитости и честности;
Задачи трудового
воспитания
Слайд 7вооружение учащихся разнообразными трудовыми умениями и навыками, формирование основ культуры умственного
и физического труда. Содержание трудового воспитания определяется названными задачами, а также рядом хозяйственно-экономических факторов, производственными условиями района, области, возможностями и традициями школы и т.д.
Задачи трудового
воспитания
Слайд 10-ученические звенья
-накопление и развитие трудовых традиций в школе
- производственные кооперативы
-индивидуальные трудовые
поручения
Формы трудового
воспитания
Слайд 11Правила ТРУДА
Труд учащихся должен быть общественно полезным.
Результатом труда обязательно должен
быть полезный продукт, имеющий определенную общественную ценность.
Труд школьника должен быть коллективным.
Труд школьника должен быть инициативным.
В труде должны применяться различные формы самоуправления, самоорганизации и самодеятельности.
Труд школьника должен быть коллективным.
Труд школьника должен быть инициативным.
В труде должны применяться различные формы самоуправления, самоорганизации и самодеятельности.
Слайд 126. Труд школьников должен быть посильным для них.
7. При возможности
труд школьников должен быть связан с их учебной деятельностью.
8. Совершенно недопустимо наказание школьников трудом.
9. Необходимо хвалить и поощрять школьника за участие в коллективной трудовой деятельности.
8. Совершенно недопустимо наказание школьников трудом.
9. Необходимо хвалить и поощрять школьника за участие в коллективной трудовой деятельности.
Слайд 13- процесс вовлечения школьников в разнообразные педагогически организованные виды общественно полезного
труда с целью передачи им минимума производственного опыта, трудовых умений и навыков, развитие у них творческого практического мышления, трудолюбия и сознания рабочего человека.
ТРУДОВОЕ ВОСПИТАНИЕ
Слайд 14«…В воспитательной работе, труд должен быть одним из самых основных элементов
из-за способности его в воспитании взаимовыручки, поддержки, уважительного отношения к людям труда и чувства товарищества»
