Республики Татарстан
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад Точка, прямая, отрезок
Содержание
- 1. Презентация Точка, прямая, отрезок
- 2. Цели: 1. Закрепить представления о понятиях «прямая»,
- 3. Продолжи ряд чисел.3, 6, 9,…12,15,мет
- 4. Как удобнее вычислить?1316++19+22+25+28+31+34+37=50+50+50+50+25=225225о
- 5. Какие цифры пропущены?4 6 > . 85 6 > 5 .123543210ге
- 6. Сколько треугольников на рисунке?Проверить 1 2 3 4 5 6 7 8 треугольников рия
- 7. геметориягеометрия
- 8. Слайд 8
- 9. Слайд 9
- 10. Прямые, лучи, отрезки.Проверить
- 11. № 6Проверим!
- 12. №84646-18?1) 46-18=28(ч.)-в другом вагоне.2) 46+28=74(ч.)-в двух вагонах.Ответ: 74 человека.Проверим!
- 13. 950189243400485475ЛАДЗУСЬПроверим!№15
- 14. Отлично поработали!В знаниях ваша сила!
Цели: 1. Закрепить представления о понятиях «прямая», «луч», «отрезок». Учить детей распознавать прямые, лучи, отрезки; изображать их с помощью линейки; находить и обозначать точки их пересечения.2. Повторить изученное; закреплять навыки сложения и вычитания трёхзначных чисел.3.Развивать творческое
Слайд 1Разработка урока математики
во 2 классе
учитель Мальцева Ольга Владимировна
Прогимназия №14
города Бугульмы
Слайд 2Цели:
1. Закрепить представления о понятиях «прямая», «луч», «отрезок». Учить детей
распознавать прямые, лучи, отрезки; изображать их с помощью линейки; находить и обозначать точки их пересечения.
2. Повторить изученное; закреплять навыки сложения и вычитания трёхзначных чисел.
3.Развивать творческое мышление, интерес к математике.
2. Повторить изученное; закреплять навыки сложения и вычитания трёхзначных чисел.
3.Развивать творческое мышление, интерес к математике.
Тема: Прямая. Луч. Отрезок.
Слайд 12№8
46
46-18
?
1) 46-18=28(ч.)-в другом вагоне.
2) 46+28=74(ч.)-в двух вагонах.
Ответ: 74 человека.
Проверим!
