Выполнила Саляхова Гузалия Хамитовна учитель начальных классов
ГБОУ СОШ с. Камышла Самарской области
2016 год.
Выполнила Саляхова Гузалия Хамитовна учитель начальных классов
ГБОУ СОШ с. Камышла Самарской области
2016 год.
4
1
3
2
Начало и концовка текста
То, о чём или о ком говорится в тексте
Что мы списываем
То, о чём я думаю
4
1
3
2
Найти опорные слова
Прочитать его
Понять его основную мысль
Найти его в учебнике
4
1
3
2
Как хорошо было за городом!
Какую пользу приносят людям насекомые?
В школе раздаются радостные голоса детей.
На вечернем небе.
4
1
3
2
В котором советуют что-либо сделать, действовать.
Которое произносится спокойным голосом.
В котором о чём-то спрашивают.
В котором о чём-то спрашивают.
4
1
3
2
Стройные ели.
Сосновый бор пахнет смолой.
Кошка играла с котятами, их согревало солнышко.
И под утро снегом.
4
1
3
2
Подлежащее и сказуемое.
Два рядом стоящих слова в предложении.
Два слова, связанных по смыслу.
Главные члены предложения
4
1
3
2
Холод сковал озеро, птицам грозила гибель.
От сильной бури повалилась старая сосна.
Много счастливых минут доставляют книги.
Природа, друзья, бумага, звезда, крепко.
4
1
3
2
Грамматическая основа предложения.
Подлежащее и сказуемое.
Все члены предложения, кроме главных.
Лова, без которых предложение не имеет смысла.
4
1
3
2
Лежал на полке
Наступила весна
Пакет с яблоками
На дне лодочки
4
1
3
2
нераспространённое
распространённое
простое
сложное
4
1
3
2
многие звери
звери меняют
меняют к зиме
летний наряд
4
1
3
2
Общая часть родственных слов, в которой передаётся их основное значение.
Измененяемая часть слова
Всё слово без окончания.
Часть слова, в которой находится ударный слог.
4
1
3
2
Часть слова, которая стоит после корня
Изменяемая часть слова
Последняя буква в слове
Неизменяемая часть слова
4
1
3
2
Часть слова, которая стоит после окончания
Часть слова, которая стоит после корня и служит для образования новых слов.
Часть слова, которая стоит перед корнем и служит для образования новых слов.
Часть слова, которая стоит перед окончанием
4
1
3
2
Часть слова, которая стоит после корня и служит для образования новых слов
Изменяемая часть слова
Часть слова, которая служит для связки слов в предложении
Общая часть однокоренных слов, в которой передаётся их основное значение
4
1
3
2
Из приставки, корня, суффикса и окончания
Из приставки, корня и суффикса
Из корня и суффикса
Из корня и окончания
4
1
3
2
Медь, медный, медовый
Водный, обводить, водяной
Гора, загореть, горный
Дружить, дружный, подружка
4
1
3
2
Корм, накормить, кормушка
Летать, лето, лётчик
Рисовать, рисовый, рисунок
Гористый, пригорок, горе
4
1
3
2
ценность
цена
оценка
драгоценность
Корень мой находится в цене
В очерке найди приставку мне
Суффикс мой в тетрадке все встречали,
Вся же в дневнике я и в журнале.
4
1
3
2
попутчик
спутник
путешественник
путник
Корни в пути затаился,
В сборе приставка живёт,
Суффикс как в слове дневник,
Целым же в космос проник
Это сайт презентаций, где можно хранить и обмениваться своими презентациями, докладами, проектами, шаблонами в формате PowerPoint с другими пользователями. Мы помогаем школьникам, студентам, учителям, преподавателям хранить и обмениваться учебными материалами.
Email: Нажмите что бы посмотреть