Презентация, доклад Теремок 2-я младшая группа

Актуальность проектаНеобходимо пробудить в детях любовь к сказкам. Именно сказки помогают вырастить доброго, нежного, трудолюбивого, учтивого, храброго и сильного ребенка. Показать не только детям, но и родителям важность проявления чувств и нежности друг другу. Работа над

Слайд 1ТЕРЕМОК
Выполнила
Воспитатель высшей квалификационной категории:
Панферова Олеся Владимировна


г.о. Мытищи 2017г.

ТЕРЕМОКВыполнилаВоспитатель высшей квалификационной категории:Панферова Олеся Владимировнаг.о. Мытищи 2017г.

Слайд 2Актуальность проекта
Необходимо пробудить в детях любовь к сказкам. Именно сказки помогают

вырастить доброго, нежного, трудолюбивого, учтивого, храброго и сильного ребенка. Показать не только детям, но и родителям важность проявления чувств и нежности друг другу. Работа над проектом направлена на систематизирование и расширение знаний детей о теремке, что это такое и для чего он предназначен; ознакомление детей с видами домов и животных, раскрытие их значение для человека.

Проект объединит педагога, родителей и детей в общей творческой работе.

Актуальность проектаНеобходимо пробудить в детях любовь к сказкам. Именно сказки помогают вырастить доброго, нежного, трудолюбивого, учтивого, храброго

Слайд 3Тема «Теремок»: тема выбрана для того, чтобы закрепить у детей знание

русской народной сказки «Теремок»; кто пришел в него жить, кто его разрушил и, кто заново его отстроил.

Цель: формирование понимания того, что маме нужно помогать, любить и уважать; расширение представления детей о видах домов и животных; развитие сенсорных навыков, познавательного интереса, речи; активизация актерской деятельности.

Задачи:
Образовательная: учить показывать себя не только в роли рассказчиков стихов, но и героями сказки; учить любить и уважать свою маму;
Развивающая: развивать артистичность.
Воспитательная: воспитывать чувство долга помогать близким.

Тема «Теремок»: тема выбрана для того, чтобы закрепить у детей знание русской народной сказки «Теремок»; кто пришел

Слайд 4Участники проекта: педагоги, дети 3-4 года и родители.
Тип проекта: информационно-творческий.
Участники проекта: дети второй младшей

группы, родители воспитанников, педагоги.
Срок реализации проекта: краткосрочный (4 недели).

Участники проекта: педагоги, дети 3-4 года и родители.Тип проекта: информационно-творческий.Участники проекта: дети второй младшей группы, родители воспитанников, педагоги.Срок реализации проекта: краткосрочный

Слайд 5 Этапы реализации проекта:  
I этап – подготовительный
Обсуждение цели, задачи с детьми и

родителями. Создание необходимых условий для реализации проекта. Перспективное планирование проекта. Разработка и накопление методических материалов по проблеме.  
II этап – основной (практический)
Рекомендации на совместные прогулки. Совместно с ребёнком рассмотреть виды построек-домов. Просматривая познавательные передачи и мультфильмы о «Теремке», развивать словарный запас ребёнка. Отгадывать загадки о домах и животных, присутствующих в сказке «Теремок». Отгадывать загадки про Теремок и его обитателей. Рассмотреть животных из сказки «Теремок» на картинке. Собрать сказку по карточкам. Угадать сказку по мнемо-таблице «Теремок».

Этапы реализации проекта:   I этап – подготовительныйОбсуждение цели, задачи с детьми и родителями. Создание

Слайд 6 Дидактические игры: «Назови животных и скажи кто как кричит» «Кому, что дадим?»

Дидактические игры: «Назови животных и скажи кто как кричит» «Кому, что дадим?»

Слайд 7 Настольные игры:

Настольные игры:

Слайд 8 Сюжетно-ролевые игры:
«Пойдем в гости» (кухня)


«Теремок»

Сюжетно-ролевые игры: «Пойдем в гости» (кухня)«Теремок»

Слайд 9 Театрализация:

Театрализация:

Слайд 10Подвижные игры:
«Зайцы и волк»
«У медведя во бору»
«Волк и заяц»
Малоподвижные игры:
«Сердитый волк»
«Испуганный

зайчонок»
Пальчиковые игры:
«Сидит белка на тележке»

Динамическая пауза:
«Пилим-пилим мы бревно»
«Мы построим новый дом»
«Зайка»
Физкультминутка:
«Лента»
«Лесные звери»

Подвижные игры:«Зайцы и волк»«У медведя во бору»«Волк и заяц»Малоподвижные игры:«Сердитый волк»«Испуганный зайчонок»Пальчиковые игры:«Сидит белка на тележке»Динамическая пауза:«Пилим-пилим

Слайд 11НОД
ФЭМП: 
Тема: «Длинный – короткий, длиннее – короче»
Речевое развитие:
Развитие речи:
Тема:

«Игра-инсценировка по сказке «Теремок»»
Художественно-эстетическое творчество:
Аппликация:
Тема: «Разноцветные огоньки в домиках»
Рисование:
Тема: «Волшебный теремок»

Познавательное развитие: 
Ознакомление с миром природы
Тема: «Теремок»
Музыкальная деятельность
Песня-хоровод «Маме на 8-е марта»
Пляска «Наши малыши»
Танец «Потанцую вместе с мамой».
Чтение художественной литературы:
Тема: Чтение русской народной сказки «Теремок»
 Просмотр мультфильма:
«Теремок», «Рукавичка»

НОД  ФЭМП: Тема: «Длинный – короткий, длиннее – короче»Речевое развитие: Развитие речи:Тема: «Игра-инсценировка по сказке «Теремок»»Художественно-эстетическое творчество:Аппликация:Тема:

Слайд 12Работа с родителями: 
Консультации для родителей:
«Обсуждаем с ребенком увиденное»
«Расскажем детям о животных

из русской народной сказки «Теремок»»

Работа с родителями:  Консультации для родителей:«Обсуждаем с ребенком увиденное»«Расскажем детям о животных из русской народной сказки «Теремок»»

Слайд 13III этап - заключительный
Оформление результата проекта в виде презентации.
Инсценированние русской народной

сказки «Теремок». Видео.
Проведение итогового мероприятия: Праздник «Маме сказку покажу и станцую и спою».

III этап - заключительный Оформление результата проекта в виде презентации.Инсценированние русской народной сказки «Теремок». Видео.Проведение итогового мероприятия:

Слайд 14Спасибо за внимание

Спасибо за внимание

Что такое shareslide.ru?

Это сайт презентаций, где можно хранить и обмениваться своими презентациями, докладами, проектами, шаблонами в формате PowerPoint с другими пользователями. Мы помогаем школьникам, студентам, учителям, преподавателям хранить и обмениваться учебными материалами.


Для правообладателей

Яндекс.Метрика

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть