г. Ухта
2019 г.
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад Театр в детском саду
Содержание
- 1. Презентация Театр в детском саду
- 2. Ознакомление детей с национальной культурой, с духовными
- 3. Для пробуждения интереса детей к изучению коми-национальной
- 4. Как показывает практика, театрализованные представления, на основе
- 5. Дети так же привлекаются к лепке персонажейАктивно
- 6. Слайд 6
- 7. Конкурс лепки на самую лучшую " Йому"
- 8. Слайд 8
- 9. Все созданные нами персонажи нашего театра являются
- 10. Театрализованная деятельность позволяет формировать опыт социальных навыков
- 11. Слайд 11
- 12. Слайд 12
- 13. Композиции представляют собой сцены из жизни народа Коми, отражают национальные костюмы
- 14. Через театрализацию дети знакомятся с такими персонажами,
- 15. Шыр кывтӧ катӧ
- 16. Познавательный рассказ «В коми деревне "
- 17. Познавательный рассказ «коми изба»
- 18. Театрализованное представление коми народной сказки «Зарни бӧжа
- 19. Театр – это играА игра – любимый
- 20. Данная методика не описана ни в одном
- 21. Таким образомМожно с уверенностью сказать, что проводимая
- 22. Пера и Зарань
- 23. Слайд 23
- 24. Слайд 24
- 25. Слайд 25
- 26. Слайд 26
- 27. Слайд 27
- 28. Слайд 28
- 29. СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!Аттьӧ кывзӧмысь!
Ознакомление детей с национальной культурой, с духовными ценностями народа оказывает значительное влияние на формирование их картины мира. В процессе ознакомления с народным творчеством формируется эмоционально-положительное отношение не только к своему народу, но и к другим
Слайд 1ТЕАТР В ДЕТСКОМ САДУ.
Настольный театр глиняных персонажей
Елисеева Н.В, воспитатель МДОУ
МДОУ №19,
Слайд 2Ознакомление детей с национальной культурой, с духовными ценностями народа оказывает значительное
влияние на формирование их картины мира. В процессе ознакомления с народным творчеством формируется эмоционально-положительное отношение не только к своему народу, но и к другим
Слайд 3Для пробуждения интереса детей к изучению коми-национальной культуры и их ознакомлению
с ней, мною используется такой способ, как лепка глиняных игрушек.
Слайд 4Как показывает практика, театрализованные представления, на основе созданных из глины персонажей
обладают особой силой воздействия на чувства и эмоциональный настрой ребенка
Слайд 5Дети так же привлекаются к лепке персонажей
Активно участвуют в данном процессе,
проявляя интерес
Это знакомит их не только с культурой коми народа, но и самим ремеслом создания глиняных игрушек
Это знакомит их не только с культурой коми народа, но и самим ремеслом создания глиняных игрушек
Слайд 9Все созданные нами персонажи нашего театра являются героями коми-национальных сказок, легенд
и сказаний, люди в традиционной одежде народов Коми, а так же животные, непосредственно связанные с культурой народов Коми.
Слайд 14Через театрализацию дети знакомятся с такими персонажами, как Баба Йома, Пера
Богатырь, Зарни Ань, Яг морт и др.
«Сказка о сказке»
Персонажи: Пера-богатырь,
Зарань, Йома, Яг-морт, Чукля,
охотник, Йиркап.
«Сказка о сказке»
Персонажи: Пера-богатырь,
Зарань, Йома, Яг-морт, Чукля,
охотник, Йиркап.
Слайд 18Театрализованное представление коми народной сказки «Зарни бӧжа кань»
Персонажи: кот с золотым
хвостом, три сестры, медведь (глиняные игрушки).
Декорации: деревья, лесная избушка, деревенский дом.
Цель: Воспитание любви к коми народным сказкам , развитие воображения, восприятие понятий «добро» и «зло».
Декорации: деревья, лесная избушка, деревенский дом.
Цель: Воспитание любви к коми народным сказкам , развитие воображения, восприятие понятий «добро» и «зло».
Слайд 19Театр – это игра
А игра – любимый вид деятельности для детей!
Персонажи
настольного театра в различых игровых ситуациях знакомят детей с тундрой, пармой, с деревней, знакомят детей со старинным бытом коми народа!
Слайд 20Данная методика не описана ни в одном источнике, к ее использованию
меня привела практика и личный опыт
Я надеюсь, что данная методика поможет многим воспитателям детских садов в ознакомлении детей с традициями, бытом и фольклором своего народа
Я надеюсь, что данная методика поможет многим воспитателям детских садов в ознакомлении детей с традициями, бытом и фольклором своего народа
Слайд 21Таким образом
Можно с уверенностью сказать, что проводимая работа по воспитанию любви
к национальной культуре способствует обострению внимания к духовным ценностям своего народа
