Презентация, доклад Таҗи Гыйззәт

Барҗы-Умга авылы...Кайларда гына булсам да,нинди генә җирләрдә йөрсәм дә, туган авылым исемнән бер генә минутка да чыкмады.(Т.Гыйззәт)

Слайд 1


Слайд 6




Барҗы-Умга авылы...Кайларда гына булсам да,нинди генә җирләрдә йөрсәм дә, туган авылым

исемнән бер генә минутка да чыкмады.(Т.Гыйззәт)
Барҗы-Умга авылы...Кайларда гына булсам да,нинди генә җирләрдә йөрсәм дә, туган авылым исемнән бер генә минутка да чыкмады.(Т.Гыйззәт)

Слайд 9

Таҗи Гыйззәтнең персонажлары –алдынгы идеялы,көчле ихтыярлы ,арслан йөрәкле кешеләр . (Казбек Гыйззәтов)
Таҗи Гыйззәтнең персонажлары –алдынгы

Слайд 25Сораулар.
1.Автор ни өчен әсәрен «Изге әманәт» дип атаган? Драмада нинди әманәт

турында сүз бара?
2.Әсәрнең теле.
3.Жанрны дәлилләгез.
4.Темасын ачу. (Әсәр нәрсә турында?)
5.Тылдагы халык дошманга каршы ничек көрәшә?(Әсәрдәге образлар аша күрсәтегез.)
6.Әсәрнең проблемасы.
7.Әсәрдәге конфликт.
Сораулар.1.Автор ни өчен әсәрен «Изге әманәт» дип атаган? Драмада нинди әманәт турында сүз бара?2.Әсәрнең теле.3.Жанрны дәлилләгез.4.Темасын ачу.

Слайд 26Сораулар.
8.Образлар системасы.(Төп һәм ярдәмче образлар;Уңай һәм тискәре образларны әйтегез.Ни өчен шулай

уйлавыгызны аңлатыгыз.)
9.Төп геройның (Гыйниятнең)башка персонажлар белән үзара мөнәсәбәте. Аның турында кем нәрсә әйтә? Бу бәя образны кайсы яктан характерлый? Аның төрле типтагы кешеләр янында үз-үзен тотышы нинди? Геройның кылган гамәлләре аша холык-фигылен белеп буламы?
10.Идея (Авторның әйтергә теләгән төп фикере)
11.Әсәрнең кыйммәте.Тәрбияви әһәмияте.
Сораулар.8.Образлар системасы.(Төп һәм ярдәмче образлар;Уңай һәм тискәре образларны әйтегез.Ни өчен шулай уйлавыгызны аңлатыгыз.)9.Төп геройның (Гыйниятнең)башка персонажлар белән

Слайд 28 Үлгәннәрнең каберен бел, исәннәрнең кадерен бел,-диләр. Үзебезнең арада яшәгән ап-ак чәчле

ветераннарга игътибарлырак булсак иде.Бүгенге тыныч тормышта яшәвебез белән без аларга рәхмәтле. Онытмыйк Җиңү батырларын, алар өчен үлем юк.Һәр ел 9 май көнне чәчләренә көмеш бәсләр кунган ветераннар мәңгелек ут янына киләләр.Башларын иеп, бер миннут тын гына сүзсез басып торалар.Мәңгелек утның ялкын телләре 65ел буе аналарының сөйгән ярлары һәм балаларының күзләрендә яшь тамчылары булып яшәүче солдатларның,яудан кайта алмый калган кешеләрнең уй-хисләре, әрнү-моңнары булып тибрәлә.Ялкын телләре гүя, сак булыгыз, сугыш учакла ры кабынуга юл куймагыз, дип кисәтә кебек. Һәр ел яз җитә, Җиңү бәйрәме килә. Тормыш дәвам итә, ләкин юк дисәк тә, әле монда, әле тегендә ут чыгып тора. Кайнар нокталар дип исемен үзгәртсәк тә, ул шул ук сугыш, шул ук үлем, аналарның мәңге кипмәс күз яшьләре. Булмасын иде сугышлар. Бүген дә, иртәгә дә, аннан соң да,өйләрдә гөрләп туйлар узсын, дөньяга сабыйлар туып торсын,һәркайсы әтиле-әниле булсын.
Үлгәннәрнең каберен бел, исәннәрнең кадерен бел,-диләр. Үзебезнең арада яшәгән ап-ак чәчле ветераннарга игътибарлырак булсак иде.Бүгенге тыныч

Слайд 29Өй эше.
Инша язу:
1.Алар даны мәңгелек.
2.Бөек Җиңүнең 65 еллыгына.

Өй эше.Инша язу:1.Алар даны мәңгелек.2.Бөек Җиңүнең 65 еллыгына.

Что такое shareslide.ru?

Это сайт презентаций, где можно хранить и обмениваться своими презентациями, докладами, проектами, шаблонами в формате PowerPoint с другими пользователями. Мы помогаем школьникам, студентам, учителям, преподавателям хранить и обмениваться учебными материалами.


Для правообладателей

Яндекс.Метрика

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть