Презентация, доклад Сюжетно-ролевые игры будущего

(I квалификационная категория)

Задачи *Закреплять знания детей о работе театра, о театральных профессиях (актер, парикмахер-гример, костюмер, режиссер, кассир, буфетчица ) *Продолжать развивать устойчивый интерес к театрально-игровой деятельности *Побуждать детей творчески использовать полученные знания, развивать инициативу, использовать игры для формирования интересов и способностей детей * Закреплять умения действовать согласно роли, принимать ее, реализовывать и развивать сюжет игры

и самостоятельному подбору игрового оборудования, атрибутов * Пользоваться предметами-заместителями, действовать по воображаемой ситуации. *Развивать умение использовать песенные, танцевальные, игровые импровизации в самостоятельной деятельности * Развивать диалогическую речь, обогащать словарь детей театральными терминами (сцена, грим, декорации, реквизит, репетиция, премьера, афиша, и т.п.)

* Игровые центры * Театральный уголок * Уголок ИЗО * Магнитная азбука * Магнитная доска * Посуда * Набор фруктов (муляжи)

по теме * Чтение художественной литературы