Презентация, доклад спортивного проекта: 3D training

вида №5»Бэлэкэч» п.г.т. Богатые Сабы Сабинского муниципального района Республики Татарстан»

Спортивный проект «3D Training»

п.г.т. Богатые Сабы – 2015г.

в сознании людей приоритета здоровья, начиная с дошкольного возраста.
Однако на данный момент проблема формирования потребности в самосохранении своего здоровья в дошкольном возрасте не решается в полном объёме. В отечественной науке и практике накоплен значительный опыт и разработан ряд программ, связанных с содержательной стороной гигиенического обучения и воспитания и формирование навыков здорового образа жизни детей дошкольного возраста. Однако, как показали результаты исследований, теоретическое изучение вопроса о путях формирования здоровой личности разработано не достаточно.
В связи с этим весьма актуально создание и использование в дошкольном образовательном учреждении новых форм и методов работы с детьми по формированию элементарных навыков и умений по самосохранению, укреплению их здоровья.

и укрепления физического и психического здоровья детей, в том числе их эмоционального благополучия, формирование навыков здорового образа жизни средствами организации предметно – пространственной развивающей образовательной среды.
Задачи:
Формирование у детей потребности в систематических занятиях физической культурой и спортом, привычки думать и заботиться о своём здоровье в ситуации риска в новых необычных обстоятельствах.
Повышение двигательной активности, обучение детей первоначальным навыкам лазания.
Воспитание в детях нравственных качеств: взаимопомощи, коллективизма, доброты, бережного отношения друг к другу.
Создание условий для успешной социализации детей, обеспечение возможности общения и совместной деятельности детей и взрослых, а также возможности для уединения.

2015 года – апрель 2016 года.
3. Заключительный: май 2016 года – август 2017 года.

проблемы по книгам Сергея Реутского, учителя физкультуры,  методиста направления "Школа диалога с препятствием» г. Москвы: «Физкультурные комплексы, растущие вместе с детьми дома, в детском саду и начальной школе», «Физкультура про другое, зато для всех и обо всем, от простого к сложному, в семье, в детском саду и начальной школе».
Поиск путей решения объявленных проблем по физкультурно-оздоровительной работе с детьми старшего дошкольного возраста.
Определение уровня физкультурно-оздоровительной работы с детьми в дошкольной образовательной организации.
Анализ уровня физкультурно-оздоровительной работы по следующим направлениям:
уровень развития детей;
профессиональная компетентность педагогов;
уровень реализации воспитательно - образовательных программ;
методическое, материально – техническое обеспечение.
Анкетирование родителей с целью выявления социального заказа по изучаемой проблеме.
Работа над проектом программы (методическое, материально-техническое обеспечение).

программы.
Промежуточный анализ заболеваемости детей с учетом проводимых мероприятий.

проекта и определение перспектив дальнейшей работы.
Качественный и количественный анализ реализации проекта.
Обобщение опыта по его реализации. Подготовка проекта программы на следующий период работы.

дошкольной организации сохранить результаты и обеспечить долгосрочное функционирование современной предметно – пространственной развивающей образовательной среды в области физического развития. Постоянное совершенствование работы по здоровьесбережению детей станет нормой педагогической практики. Посредством новых форм и методов работы создадутся условия для обновления физического воспитания детей в дошкольной образовательной организации путем применения инновационных технологий. В результате правильного организованного пространства у воспитанников будут:
Сформированы привычки думать и заботиться о своём здоровье в ситуации риска в новых необычных обстоятельствах.
Воспитаны нравственные качества: взаимопомощь, коллективизм, доброта, бережное отношение друг к другу.
Обеспечены возможности общения и совместной деятельности детей и взрослых, двигательной активности детей, а также возможность для уединения в соответствии с их интересами и желаниями.
Повышение профессиональной компетентности педагогических работников ДОУ повысит качество образования и конкурентоспособность дошкольной образовательной организации.

с участием Реутского С.В.

цикла занятий для детей старшего дошкольного возраста с использованием инновационного оборудования«3D Training» с целью расширения двигательного опыта детей.

Реализация проекта: заключительный этап

в ледовом дворце «Нарат» п. Лесхоз

Сотрудничество с плавательным бассейном

физкультурное оборудование имеется в Вашей семье?»
«Как используется физкультурное оборудование для детей в Вашей семье?»
«Принимаете ли Вы участие в двигательной активности Вашего ребенка?»
«Какие виды двигательной активности сына (дочери) осуществляются в Вашей семье?»

«Как часто, в какие дни и в какое время в Вашей семье осуществляется двигательная активность детей?» и др.

написали следующее: ролики, гимнастические кольца, качели, турник, бадминтон, настольный теннис и т.д.

семье осуществляется двигательная активность детей?»

хватает средств;
не хватает времени;
нет возможности;
противостояние детей;
недостаток знаний.

по улучшению работы в данном направлении:

Родительское собрание на тему: «Двигательная активность детей дошкольного возраста»;
организация консультационного пункта для родителей.

Кроме того, для решения данной проблемы была организована «Школа для родителей» с использованием различных форм работы.