класса»
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад Создание герба класса
Содержание
- 1. Презентация Создание герба класса
- 2. Цель проекта-создание классного герба для отображения индивидуального
- 3. Задачи проекта создать условия для воспитания личности
- 4. Задачи проектаизучить теорию и практику геральдики; формировать
- 5. Ожидаемые результатыСоздание герба класса;Осознание своей причастности и
- 6. Этапы работы над проектом1 этап - поисковый(постановка
- 7. Первый этап- поисковыйДля чего нашему классу нужен герб? Интерактивный метод обучения –прием «Мозгового штурма»
- 8. Слайд 8
- 9. Слайд 9
- 10. Что такое «герб»?Герб – это немецкое слово.
- 11. Геральдика - это наука, связанная с составлением и изучением гербов.
- 12. 1 правило. Щит – основа герба.
- 13. ЩитыСуществует три основных способа деления щита. РассечениеПересечениеСкошение справа и слева
- 14. Щиты Делиться щит может и на четыре части.
- 15. ЩитыТрёхчастное деление щита
- 16. Деления щита могут быть и такими:
- 17. Фигурные деления щита
- 18. 2 правило. Геральдические цвета В классической
- 19. Геральдические цветаПурпур (бордовый цвет) - символ достоинства,
- 20. - Фантастические3 правило. Геральдические фигуры:- Естественные- Искусственные
- 21. ?
- 22. Работа над созданием герба класса.Обсуждение элементов герба.
- 23. Создание макетов герба.
- 24. Обсуждение символики ( элементов) гербов.
- 25. Коллективная работа по созданию
- 26. Защита гербов
- 27. Выбор герба класса – символа сплочения и дружбы ребят нашего класса.
- 28. 21 декабря – День Герба 1- Г класса
- 29. Спасибо за внимание
Цель проекта-создание классного герба для отображения индивидуального стиля класса; -объединение участников образовательной деятельности для реализации задач воспитания гражданственности и патриотизма.
Слайд 2Цель проекта
-создание классного герба для отображения индивидуального стиля класса;
-объединение участников
образовательной деятельности для реализации задач воспитания гражданственности и патриотизма.
Слайд 3Задачи проекта
создать условия для воспитания личности ребёнка через формирование гражданского
отношения к своей гимназии;
формировать коммуникативные навыки, опыт взаимодействия и сотрудничества;
развивать проектные и исследовательские умения и навыки;
формировать коммуникативные навыки, опыт взаимодействия и сотрудничества;
развивать проектные и исследовательские умения и навыки;
Слайд 4Задачи проекта
изучить теорию и практику геральдики;
формировать культуру мышления, внимательного слушания
и культуру «осознанного слова»;
развивать творческий интерес -художественные способности.
развивать творческий интерес -художественные способности.
Слайд 5Ожидаемые результаты
Создание герба класса;
Осознание своей причастности и ответственности за происходящее в
классе, становление активной жизненной позиции у участников проекта;
Создание позитивного образа будущего.
Создание позитивного образа будущего.
Слайд 6Этапы работы над проектом
1 этап - поисковый(постановка проблемы)
2 этап - аналитический
3
этап - практический
4 этап- презентация результатов проекта
5 этап- контрольный
4 этап- презентация результатов проекта
5 этап- контрольный
Слайд 7Первый этап- поисковый
Для чего нашему классу нужен герб?
Интерактивный метод обучения
–прием «Мозгового штурма»
Слайд 8
Второй этап- аналитический
Что мы знаем о
гербах?
Что хотим узнать?
Что хотим узнать?
Данный этап может включать себя поиск информации о правилах составления герба, работу с гербом России .
Слайд 9
Третий этап- практический
Составление герба класса
-выбор
формы щита будущего герба,
-выбор цвета щита,
-выбор геральдических фигур,
-выбор девиза
-выбор цвета щита,
-выбор геральдических фигур,
-выбор девиза
Слайд 10Что такое «герб»?
Герб – это немецкое слово. В переводе
на русский язык оно означает “наследство”.
Герб – это условное изображение, являющееся символом или отличительным знаком государства, города, а в старину – рода или отдельного лица, отражающее исторические традиции владельца.
Герб – это условное изображение, являющееся символом или отличительным знаком государства, города, а в старину – рода или отдельного лица, отражающее исторические традиции владельца.
Слайд 13Щиты
Существует три основных способа деления щита.
Рассечение
Пересечение
Скошение справа
и слева
Слайд 182 правило. Геральдические цвета
В классической геральдике существует всего
7 цветов.
Золото (жёлтый цвет) - символ богатства, справедливости и великодушия.
Серебро (белый цвет) -
символ чистоты и невинности.
Зелень (зелёный цвет) - символ надежды, радости и изобилия.
Слайд 19Геральдические цвета
Пурпур (бордовый цвет) - символ достоинства, силы и могущества.
Чернь
(чёрный цвет) - символ печали, благоразумия и смирения.
Лазурь (голубой цвет) символ верности и красоты
Червлень (красный цвет) - символ храбрости, мужества, любви
