Презентация, доклад Современный подход к экологическому воспитанию дошкольников

с.Каштаны БР РК

Семинар
«Современный подход к экологическому
воспитанию дошкольников»

Подготовил:
Старший воспитатель Фаградян Р.Г.

направленный на формирование его экологической культуры, которая проявляется в эмоционально – положительном отношении к
природе, окружающему миру, в ответственном
отношении к своему здоровью и состоянию
окружающей среды, в соблюдении определенных
моральных норм, в системе ценностных ориентаций.

окружающей среды.

Задачи:
Совершенствовать предметно развивающую среду экспериментально – исследовательского направления;
Обогащать речь детей через систематическое последовательное знакомство с окружающим миром;
Воспитывать совместно с родителями у детей эмоциональное, бережное и сочувственное отношение к объектам окружающей природы.

природе.
Именно в этом возрасте они воспринимают мир
в целом что способствует формированию
экологического мировоззрения. Очень важно
поддерживать этот познавательный интерес.

доступной форме научные представления об окружающем
мире в частности, о природе.

Содержание должно способствовать формированию у детей целостного восприятия окружающего мира, с одной стороны, и взаимосвязей частей
этого целого с другой.

мировоззрения

живых организмах, уметь видеть красоту окружающего мира

этих представлений – умение прогнозировать свои действия по отношению к окружающему среде во время отдыха, труда в природе и бытовых условиях.

чтобы сохранить окружающую его среду.

с миром природы

обсуждаемой ситуации. Важно привести примеры успешно решенных экологических проблем , желательно на примерах ближайшего окружения

дошкольного учреждения и его территорией, собственной квартирой , дачей , парком , сквером.

деятельности. « Каждое последующее формирующееся представление или понятие вытекает из предыдущего»

ребенка.

книг - самоделок

Опытная экспериментальная, поисковая деятельность

Работа с календарями природы, дневниками наблюдений.

Сбор коллекций семян, камней, оформление гербария

Изобразительная деятельность по экологической тематике

Беседы с детьми на экологические темы, чтение художественной литературы.

Наблюдение и целевые прогулки

Труд в мини – центре природы

Совместная деятельность воспитателя и детей

является не только работа с детьми, но и их семьями.

Сотрудничество с семьями детей по экологическому направлению, совместно организованные мероприятия только помогают обеспечить единство и непрерывность педагогического процесса , но и вносят в этот процесс необходимую ребенку особую положительную эмоциональную окраску.