Презентация, доклад Социально-коммуникативное развитие детей младшего дошкольного возраста посредством игры

«Светлячок» г. Ивантеевки

Подготовила воспитатель I-ой квалификационной категории:
Галанина Виктория Викторовна

Социально - коммуникативное развитие детей младшего возраста посредством игры.

в современных условиях в связи с особенностями социального окружения ребёнка, в котором часто наблюдаются дефицит воспитанности, доброты, доброжелательности, речевой культуры во взаимоотношениях людей. В рамках реализации ФГОС в содержании образовательной деятельности дошкольных учреждений более пристальное внимание должно быть уделено достижению целей и решению задач социально -коммуникативного развития.

Цель:
воспитывать у ребёнка стремление к игровому общению со сверстниками, отражать в игре мир.

отношения и чувства принадлежности к своей семье, малой и большой родины.

2. Формирование основ собственной безопасности и безопасности окружающего
мира «в быту, социуме, природе».

3. Овладение элементарными общепринятыми нормами и правилами поведения
в социуме на основе первичных ценностно - моральных представлений о том,
«что такое хорошо и что такое плохо».

4. Овладение элементарными нормами и правилами здорового образа жизни (в
питании, двигательном режиме, закаливании, при формировании полезных
привычек и др.)

5. Развитие эмоционально – ценностного восприятия произведения искусства
(словесного, музыкального, изобразительного), мира природы.

из важных задач является воспитание простейших навыков совместной игры. Поэтому необходимо помогать малышам развивать содержание игр, в которых возможны объединения из нескольких (2—3) человек.

иль шалунишка,
Девочка-принцесса, иль мальчишка.
По кусочку, теплой искрой надежды
Раздаем сердечные одежды!

за развитием, сопереживать детям, помогать им!

смеется, тут – заплачет,
А другой на палке скачет…
Здесь не каждый с этим делом
Может справиться умело!

материалов, изобразительная, восприятие художественной литературы и фольклор.