лучшие друзья.
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад Солнце, воздух и вода наши лучшие друзья
Содержание
- 1. Презентация Солнце, воздух и вода наши лучшие друзья
- 2. Цель проекта: способствовать обогащению представлений малышей об
- 3. Задачи проекта: расширять представления о свойствах неживой
- 4. «Вода - водичка». Цель: формировать
- 5. Слайд 5
- 6. Прогулка «Капельки росы».
- 7. « Тонет – не
- 8. Слайд 8
- 9. «Мыльные пузыри»Цель: создать условия для формирования представления детей
- 10. Увлекательное дело - Шоу мыльных пузырей! Я пузырик разглядела
- 11. Культурно – гигиенические навыки.Стоит только кран открыть
- 12. Дождик для цветов. (нетрадиционная техника рисования –
- 13. Вы послушайте, цветы, Скоро-скоро с высоты Гром
- 14. Прогулка «Наблюдение за солнцем» Цель: Дать детям
- 15. Слайд 15
- 16. «Воздух-невидимка». Цель: способствовать расширению знаний о воздухе.Задачи:развивать
- 17. Слайд 17
- 18. «Маленькие спортсмены». (физкультура на воздухе)Способствовать развитию физических качеств; Формировать умение взаимодействовать друг с другом и воспитателем
- 19. Дидактическая игра (сенсорика) «Собери солнышко».Я - Солнышко!
- 20. Нетрадиционное оборудование:Бутылочка для дыхательной гимнастикеВарежки для самомассажа
- 21. Спортивный праздник «Мама, папа, я – спортивная семья».
- 22. Вручение грамот и сладких подарков.
- 23. Спасибо за внимание!
Цель проекта: способствовать обогащению представлений малышей об объектах неживой природы, развивать познавательную способность детей к экспериментированию. Помочь в развитии внимания, зрительной, слуховой чувствительности, способствовать физическому и психическому укреплению здоровью детей.
Слайд 2Цель проекта: способствовать обогащению представлений малышей об объектах неживой природы, развивать
познавательную способность детей к экспериментированию. Помочь в развитии внимания, зрительной, слуховой чувствительности, способствовать физическому и психическому укреплению здоровью детей.
Слайд 3Задачи проекта: расширять представления о свойствах неживой природы (солнце, воздух, вода); развивать координацию
и мелкую моторику рук ;
расширять сенсорные формы контакта с природой, предметной и социальной средой ;
Воспитывать у детей уважение к окружающей среде;
5. Поддерживать интерес к познанию окружающего мира;
6. Повышать уровень родительской компетенции в области физического развития детей.
Вид проекта: информационный, исследовательский
творческий
Слайд 4
«Вода - водичка».
Цель: формировать у детей знания о свойствах
воды ознакомить детей со свойствами воды и ее значении для всего живого;
Задачи: - познакомить детей со свойствами воды; уточнить значение её для всего живого; - развивать любознательность, мышление и речь детей; ввести в активный словарь детей слова: жидкость, прозрачная, окрашенная; - воспитывать бережное отношение к воде.
Задачи: - познакомить детей со свойствами воды; уточнить значение её для всего живого; - развивать любознательность, мышление и речь детей; ввести в активный словарь детей слова: жидкость, прозрачная, окрашенная; - воспитывать бережное отношение к воде.
Слайд 7
« Тонет – не тонет»
(познавательное развитие)
Задачи:
1. Познакомить детей со свойствами
разных предметов на воде – одни предметы держаться (плавают), другие – тонут.
2. Развивать элементарную познавательную активность в процессе игр – занятий с элементами экспериментирования: желание познать свойства окружающих предметов, исследовать их.
3. Активизировать речь детей, обогащать активный словарь: тяжелый, легкий, плавает, тонет.
4. Воспитывать положительные эмоции в ходе игры.
2. Развивать элементарную познавательную активность в процессе игр – занятий с элементами экспериментирования: желание познать свойства окружающих предметов, исследовать их.
3. Активизировать речь детей, обогащать активный словарь: тяжелый, легкий, плавает, тонет.
4. Воспитывать положительные эмоции в ходе игры.
Слайд 9«Мыльные пузыри»
Цель: создать условия для формирования представления детей о средствах получения мыльных
пузырей.
Задачи:
Организовать деятельность детей по знакомству со свойствами и применении мыла.
Организовать познавательную деятельность детей через развитие речи.
Организовать игровую деятельность детей
Задачи:
Организовать деятельность детей по знакомству со свойствами и применении мыла.
Организовать познавательную деятельность детей через развитие речи.
Организовать игровую деятельность детей
Слайд 10Увлекательное дело - Шоу мыльных пузырей! Я пузырик разглядела - Ни окошек, ни дверей! Как же радуга тогда Забирается
туда?!
Слайд 11Культурно – гигиенические навыки.
Стоит только кран открыть
Потечёт водица.
Руки я могу
помыть,
А могу умыться.
Я с водой дружу всегда
И люблю купаться.
Помогает мне вода
Чистым оставаться.
Слайд 12Дождик для цветов.
(нетрадиционная техника рисования – губкой)
Программное содержание:
Познакомить детей с новой
техникой нетрадиционного рисования – «рисование губкой».
Учить работать губкой, обмакивать губку в блюдце с краской и наносить отпечаток на лист бумаги.
Закреплять знания цвета (синий).
Развивать мышление, память.
Развивать моторику рук.
Воспитывать бережное отношение к природе.
Воспитывать аккуратность.
Создавать положительный эмоциональный настрой
Учить работать губкой, обмакивать губку в блюдце с краской и наносить отпечаток на лист бумаги.
Закреплять знания цвета (синий).
Развивать мышление, память.
Развивать моторику рук.
Воспитывать бережное отношение к природе.
Воспитывать аккуратность.
Создавать положительный эмоциональный настрой
Слайд 13Вы послушайте, цветы, Скоро-скоро с высоты Гром из тучи грянет, Дождь забарабанит По цветам, по
листам,
По деревьям и кустам.
Только вы не бойтесь,
Хорошо умойтесь!
Слайд 14Прогулка «Наблюдение за солнцем»
Цель: Дать детям представление о состоянии погоды.
Задачи:
формирование понятия
о том, что для жизни на земле необходимо солнце;
воспитывать устойчивое внимание, наблюдательность, любовь к природе.
воспитывать устойчивое внимание, наблюдательность, любовь к природе.
Слайд 16«Воздух-невидимка».
Цель: способствовать расширению знаний о воздухе.
Задачи:
развивать познавательную активность детей в
процессе
экспериментирования;
активизировать речь детей;
воспитывать умение добиваться результатов.
активизировать речь детей;
воспитывать умение добиваться результатов.
Слайд 18«Маленькие спортсмены».
(физкультура на воздухе)
Способствовать развитию физических качеств;
Формировать умение взаимодействовать друг с
другом и воспитателем
Слайд 19Дидактическая игра (сенсорика)
«Собери солнышко».
Я - Солнышко! - Лекарство от напасти!
Я -
Солнышко! И нет меня нежней!
Я- Солнышко, а значит я во власти
Светить Вам ярче тысячи свечей!
