Презентация, доклад Ситуации успеха на уроке

о себе)
Отсутствие оценочных суждений – не даем оценку личности участников
Право на ошибку
Правило «Стоп» - при помощи поднятой руки – ладонь вперед, вы можете отказаться от высказываний
Ответственность и активность
Добровольность участия

(Франсуа де Ларошфуко)
«Ребенок должен быть убежден, что успехом он обязан, прежде всего, самому себе. Помощь учителя, какой бы эффективной она ни была, все равно должна быть скрытой. Стоит ребенку почувствовать, что открытие сделано с помощью подачи учителя... радость успеха может померкнуть»
В. А.Сухомлинский)

что...

...меня похвалят родители
...я хорошо знаю материал
...учительница будет рада
...у меня поднимается настроение и появляется желание делать уроки и ходить в школу

испортится настроение
...меня накажут
...учительница будет недовольна
...я расстроюсь
...я буду считаться плохим учеником
...у меня пропадет
интерес к учебе

хвалят
...разговаривают со мной вежливо
...доверяют мне
...чувствуют, когда мне плохо
...называют по имени
...справедливо оценивают каждого

– это…».Рисовать в течение 5 с. и далее передать соседу слева, затем получить другой лист и продолжать чужой рисунок до тех пор, пока ваша работа к вам не вернется