Презентация, доклад сабақ ана тілі Гүлдер 1 сынып

әңгімелеп айту, заттың сынын білдіретін сөздер туралы түсінігін кеңейту.

Сабақтын міндеттері:
Мән мәтінді мәнерлеп түсініп оқу
Мазмұнын әңгімелеп айту
Заттың сынын білдіретін сөздерді табу
Сурет салу, топта ынтымақтастықта жұмыс жасау
 
Күтілетін нәтиже:
Мәтінді түсініп оқиды
Мазмұнын әңгімелеп айтады
Заттың сынын білдіретін сөздерді табады
Топта бірлесіп жұмыс істейді, сурет салады
Ойын тұжырымдайды

Бағалау критерийлері: (оқушылардың алдына кесте құрып тарату)
Мәнмәтінді мәнерлеп оқуы
Мазмұнын әңгімелеп айтуы
Заттың сынын білдіретін сөздерді анықтауы
Сурет салуы, сауатты жазуы
Топпен бірігіп жұмыс істеуі
 

«автор орындығы», «5жолды өлең», бағытталған сұрақ қою, топтастыру, әңгімелеу, талқылау Сабақтың көрнекілігі: Ө. Тұрманжанов портреті, суреттер, симантикалық карта, бағалау кестесі, ресурстар, смайликтер Сабаққа қажетті құралдар: маркер, А1-А4 қағаздар, түрлі түсті қағаздар, АКТ қолдану Пән аралық байланыс: дүниетану, бейнелеу өнері

күн!
Күліп шықты күн бүгін!

Оқушының іс-әрекеті
Дөңгеленіп шаттық шеңберін құрады
Кимыл іс-әрекеті арқылы жылы тілектерін айтады

құртқашаш гүлдерін алу арқылы топқа бөлу)
Алдын-ала оқушылармен бірлесіп құраған «Алтын ережелерді» еске түсіру.

Оқушылар 3 топқа болініп отырады 










Мұғалімнің бағытталған сұрақтарына әр-топтан оқушылар жауап береді (смайликтер арқылы бағаланады)

Балалар ,енді сөзжұбақ бірге шешейік

сөздерге қойылатын сұрақ?
Еңбек еткен адамның маңдайынан не шығады?
Жерді немен аударады?
Сонымен тақырып қалай аталады екен?

Яғни, бүгінгі сабағымыздың тақырыбы: “Гүлдер” деп аталады

Егін
Күн

Қызыл

Қандай?

Тер

Күрек

Гүлдер

айтып, заттың сынын білдіретін сөздерді тауып, мәтіндегі жаңа сөздеді анықтау тапсырылады.
Инсерт әдісі бойынша білетін, білгісі келетін, не үйренгені туралы жазып көрсетеді.

Оқушылар өз топтарында оқиды, мазмұнын айтады, талдайды, сурет салады, өз ойларын айтады және жазады.
«Қызғалдақ» тобындағы оқушылар қызғалдақ гүлін салады, білетіндерін жазады.
«Раушан» және «Құртқашаш» тобындағы оқушылар да өз ойларын жазады, постер жасайды.
«Автор орындығында» өз ойларын оқып береді.

үйрету. Cыныптағы балаларға «Адасқан сөздер» ойыны таныс. Оқушыларға бұл өлеңді құрастыру үшін сұрақ қойдым.  Мысалы: 1 зат есім Не?– Гүл 2 сын есім Қандай? – қызыл, әдемі 3 етістік Қайтті? – өсті, гүлдеді, солды 4 сөзден құралған сөйлем - Әдемі қызыл гүл өсті 5 синоним (өсімдік)

I топ «Қызғалдақ»
Не?
Қандай?
Қайтті?
Сөйлем құрау
Синоним “Мезгіл”

II топ «Раушан»
Не?
Қандай?
Қайтті?
Сөйлем құрау
Синоним “Мезгіл”

III топ «Құртқашаш»
Не?
Қандай?
Қайтті?
Сөйлем құрау
Синоним “Мезгіл”

сұрақ немесе пікірің....... Бүгінгі сабақта: есту, көру, жазу т.б. қимыл әрекеттер жасағаны үшін өз мүшелерімізге рахмет айтамыз  Үйге тапсырма: өлеңді мәнерлеп оқу, ұнаған шумағын жаттап келу.