- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад с заданиями по развитию речи (1-2 класс)
Содержание
- 1. Презентация с заданиями по развитию речи (1-2 класс)
- 2. Вашему вниманию мы предлагаем весёлые задания:1. «Вертолина»
- 3. Начиная с буквы А прочитайте все слова!КАСКЛАДЬЯКРОТАРАББАР
- 4. 2. Чтобы отправить аиста на луну,
- 5. 3. Игра «Фонетические прятки» (Свою игру представляю
- 6. 3. Игра «Фонетические прятки» Очень часто звук
- 7. 2. Чтобы отправить аиста на луну,
- 8. Начиная с буквы А прочитайте все слова!Ар,
- 9. С книгой в добрый путь мы шли,
Вашему вниманию мы предлагаем весёлые задания:1. «Вертолина» Из одиннадцати букв (некоторые могут повторяться) нужно составить не менее двадцати слов. Начинаем с буквы А.
Слайд 1Развивая детский разум, Не влезайте в дебри сразу. Детства дни не торопите, Детству солнце
подарите!
Слайд 2Вашему вниманию мы предлагаем весёлые задания:
1. «Вертолина»
Из одиннадцати букв
(некоторые могут повторяться) нужно составить не менее двадцати слов. Начинаем с буквы А.
Слайд 4 2. Чтобы отправить аиста на луну, А волка превратить в бодливую
козу,
Весёлую «Цепочку слов» собери
И в этой игре победи!
Молодые аисты-шалуны часто добираются до Луны.
С облака до облака – пять минут. Повтори, попробуй-ка их маршрут.
А если не сможешь, спешим мы помочь,
Загадки тебе загадать мы не прочь:
- Я долговяз и белокрыл.
- Я жёлтый, но зелёным был.
- Мне ёжик лапу уколол.
- А я люблю гуденье пчёл.
- Видеть вам я помогаю.
- На небе ночью я бываю.
аист
Луна
Слайд 53. Игра «Фонетические прятки» (Свою игру представляю и её начинаю) Очень часто звук
один прячется в словах.
Угадай-ка, сколько раз встретиться в стихах!
Вкус у ягоды хорош,
Но сорви её поди-ка:
Куст в колючках, будто ёж,
Вот и назван – ежевика!
А теперь
проверим?
Слайд 63. Игра «Фонетические прятки» Очень часто звук один прячется в словах. Угадай-ка, сколько
раз встретиться в стихах!
Если ты звук [Й̕] искал,
Значит делал правильно…
Ты пять раз его назвал -
Он в друзья к тебе попал!
Вернёмся?
Слайд 7 2. Чтобы отправить аиста на луну, А волка превратить в бодливую
козу,
Весёлую «Цепочку слов» собери
И в этой игре победи!
Молодые аисты-шалуны часто добираются до Луны.
С облака до облака – пять минут. Повтори, попробуй-ка их маршрут.
А если не сможешь, спешим мы помочь,
Загадки тебе загадать мы не прочь:
- Я долговяз и белокрыл.
- Я жёлтый, но зелёным был.
- Мне ёжик лапу уколол.
- А я люблю гуденье пчёл.
- Видеть вам я помогаю.
- На небе ночью я бываю.
аист
лист
лиса
липа
лупа
Луна
Назад!
Слайд 8Начиная с буквы А прочитайте все слова!
Ар, арка, склад,
клад, ад, ладья,
дьяк,
як, краб, раб, бар, рот,
рота, раба, барка,
баркас, тара, ас,
отара…
як, краб, раб, бар, рот,
рота, раба, барка,
баркас, тара, ас,
отара…
К
А
С
К
Л
А
Д
Ь
Я
К
Р
О
Т
А
Р
А
Б
Б
А
Р
Назад!
Слайд 9С книгой в добрый путь мы шли, Она нам помогла в пути! (Список
использованной литературы).
1. Волина В. В.
Русский язык. – Екатеринбург: Изд-во «АРГО», 1996 (Для 1 и 2 заданий).
2. Баева З. И.
Учение с увлечением. Кроссворды и загадки на уроках русского языка в начальных классах. Учебно-методическое пособие. 2003г.
3. Занимательное азбуковедение: Кн. Для родителей, учителей и милых детей/Авт.-сост. Волина В. В. – М.: Просвещение, 1994 (Стихотворение для 3 задания).
