- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад Русский язык Слова, которые называют одушевлённые и неодушевлённые предметы
Содержание
- 1. Презентация Русский язык Слова, которые называют одушевлённые и неодушевлённые предметы
- 2. Проверь свою готовность к уроку!
- 3. Слайд 3
- 4. Чистописание Умеешь ли ты красиво писать?
- 5. А вы выполнили домашнее задание?
- 6. 16 октября.Классная работа
- 7. «Поезд»Словарнаяработа Новые открытияИгра «Лишнее слово»Интерактивное задание
- 8. Картинный диктант.
- 9. Кто в
- 10. КТО ?ЧТО?А давайте проведем исследование
- 11. Цветок, птичка, кольцо, мальчик, девочка, игрушка, зелёный.Воробьи,
- 12. КТО?
- 13. КТО?
- 14. КТО?
- 15. Одушевлённые предметыКто?Живые предметыНеодушевлённые предметыЧто?Неживые предметы
- 16. Результат исследования: Вопрос
- 17. молодцы
- 18. Отдохнем?
- 19. Игра «Рассади пассажиров»Для перемещения необходимо нажимать мышкой на рисунки предметов
- 20. Кто?ИгорьЖитковПушокШиловЧто?пушокочкиМосквашилоОдушевлённыеНеодушевлённые
- 21. Слайд 21
- 22. Слайд 22
- 23. Кто быстрее всех прочтёт,слово лишнее найдёт?собака,
- 24. Рефлексия.Отлично усвоил тему урока.Не всё было понятно.Ничего не понял.
- 25. Домашнее заданиеВыписать из учебника по литературному чтению
Проверь свою готовность к уроку!
Слайд 1МБОУ НШ №42 учитель начальных классов Казаченко Надежда Константиновна, 2г класс
Сургут,2015г.
Слайд 11
Цветок, птичка, кольцо, мальчик, девочка, игрушка, зелёный.
Воробьи, листья, лежит, руки, нос,
мышка, мама.
Синичка, обезьяна, ненастье, платье, длинный, Дарья, диван.
1) Разделите слова на две группы. По какому признаку?
2) На какой вопрос отвечают слова первой группы? Почему?
3) На какой вопрос отвечают слова второй группы? Почему?
Синичка, обезьяна, ненастье, платье, длинный, Дарья, диван.
1) Разделите слова на две группы. По какому признаку?
2) На какой вопрос отвечают слова первой группы? Почему?
3) На какой вопрос отвечают слова второй группы? Почему?
Слайд 16Результат исследования:
Вопрос КТО? ставится, когда речь
идет о людях и животных. Такие существительные называются ОДУШЕВЛЁННЫМИ.
Вопрос ЧТО? ставится, когда речь идет не о людях и животных. Такие существительные называются НЕОДУШЕВЛЁННЫМИ.
Вопрос ЧТО? ставится, когда речь идет не о людях и животных. Такие существительные называются НЕОДУШЕВЛЁННЫМИ.
Слайд 21 Пошел котик
на торжок,
Купил котик пирожок,
Пошел котик на улочку,
Купил котик булочку.
Самому ли есть?
Либо Бореньке снесть?
Я и сам укушу,
Да и Бореньке снесу.
Купил котик пирожок,
Пошел котик на улочку,
Купил котик булочку.
Самому ли есть?
Либо Бореньке снесть?
Я и сам укушу,
Да и Бореньке снесу.
Слайд 22 Пошел котик
на торжок,
Купил котик пирожок,
Пошел котик на улочку,
Купил котик булочку.
Самому ли есть?
Либо Бореньке снесть?
Я и сам укушу,
Да и Бореньке снесу.
Купил котик пирожок,
Пошел котик на улочку,
Купил котик булочку.
Самому ли есть?
Либо Бореньке снесть?
Я и сам укушу,
Да и Бореньке снесу.
Слайд 23
Кто быстрее всех прочтёт,
слово лишнее найдёт?
собака, машина, сорока
медведь, тюлень,
воробьи
Вера, кошка, Александр
чай, май, книга
Вера, кошка, Александр
чай, май, книга
Слайд 25Домашнее задание
Выписать из учебника по литературному чтению 10 слов, обозначающих одушевлённые
и неодушевлённые предметы
Составить 6 предложений, в которых были бы слова, обозначающие одушевлённые и неодушевлённые предметы
