района Ростовской области
Тарамбула Валентина Владимировна
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад русский язык Обучающее изложение 3 класс
Содержание
- 1. Презентация русский язык Обучающее изложение 3 класс
- 2. Цели: развивать умения передавать содержание текста по коллективно составленному плану;писать слова с изученными орфограммами.
- 3. Вперевалку зверь идётПо малину и по мёд.Любит
- 4. Слайд 4
- 5. 1. Знакомство с текстом ( можно использовать упр. 129 с.70)
- 6. Вошёл медведь в лес. Затрещали
- 7. 2. Определить тему. 3.Озаглавить: (Как медведь сам себя напугал) 4.Орфографическая работа. 5.Соствление коллективного плана.
- 8. Как медведь сам себя напугал Вошёл медведь
- 9. План1. Вошёл медведь в лес. 2.Переполох в
- 10. медведь - вошёл, затрещали; белка – испугалась,
- 11. Вошёл медведь в лес. Белка испугалась. Заяц
- 12. МОЛОДЦЫ!
Цели: развивать умения передавать содержание текста по коллективно составленному плану;писать слова с изученными орфограммами.
Слайд 1Обучающее изложение
3 класс по УМК «Школа России»
Подготовила учитель начальных классов
МБОУ Зерноградского
Слайд 2Цели:
развивать умения передавать содержание текста по коллективно составленному плану;
писать слова с
изученными орфограммами.
Слайд 3Вперевалку зверь идёт
По малину и по мёд.
Любит сладкое он очень.
А когда
подходит осень,
Лезет в яму до весны.
Где он спит и видит сны.
Лезет в яму до весны.
Где он спит и видит сны.
Слайд 6 Вошёл медведь в лес. Затрещали под тяжёлой лапой веточки.
Испугалась белка на ёлке. Уронила шишку. Упала шишка – угодила зайцу в лоб. Вскочил заяц и помчался в гущу леса. Наскочил на сороку, из кустов её выпугнул. Сорока крик подняла на весь лес. Услышали лоси. И пошли по лесу кусты ломать!
Тут медведь остановился, насторожил уши. Белка лопочет, сорока кричит, лоси кусты ломают. Рявкнул медведь и дал стрекача. Так он сам себя напугал.
Слайд 72. Определить тему.
3.Озаглавить:
(Как медведь сам себя напугал)
4.Орфографическая работа.
5.Соствление коллективного плана.
Слайд 8Как медведь сам себя напугал
Вошёл медведь в лес. Затрещали под
тяжёлой лапой веточки.
Испугалась белка на ёлке. Уронила шишку. Упала шишка – угодила зайцу в лоб. Вскочил заяц и помчался в гущу леса. Наскочил на сороку, из кустов её выпугнул. Сорока крик подняла на весь лес. Услышали лоси. И пошли по лесу кусты ломать!
Тут медведь остановился, насторожил уши. Белка лопочет, сорока кричит, лоси кусты ломают. Рявкнул медведь и дал стрекача. Так он сам себя напугал.
Испугалась белка на ёлке. Уронила шишку. Упала шишка – угодила зайцу в лоб. Вскочил заяц и помчался в гущу леса. Наскочил на сороку, из кустов её выпугнул. Сорока крик подняла на весь лес. Услышали лоси. И пошли по лесу кусты ломать!
Тут медведь остановился, насторожил уши. Белка лопочет, сорока кричит, лоси кусты ломают. Рявкнул медведь и дал стрекача. Так он сам себя напугал.
Слайд 9План
1. Вошёл медведь в лес.
2.Переполох в лесу:
а) белка испугалась.
б)
заяц помчался.
в) сорока подняла крик.
г) лоси пошли по лесу.
3. Медведь дал стрекача.
в) сорока подняла крик.
г) лоси пошли по лесу.
3. Медведь дал стрекача.
Слайд 10медведь - вошёл, затрещали;
белка – испугалась, уронила, угодила, лопочет;
заяц –
вскочил, помчался, наскочил, выпугнул;
сорока – подняла, кричит;
лоси - услышали, пошли, ломают;
Медведь - остановился, насторожил уши, рявкнул, дал стрекача, напугал сам себя;
сорока – подняла, кричит;
лоси - услышали, пошли, ломают;
Медведь - остановился, насторожил уши, рявкнул, дал стрекача, напугал сам себя;
Слайд 11Вошёл медведь в лес.
Белка испугалась.
Заяц помчался.
Сорока подняла крик.
Лоси пошли по лесу.
Медведь насторожился и испугался.
