Презентация, доклад родительского собрания в старшей группе Что должен знать и уметь ребенок дошкольного возраста (5-6 лет).

возраста (5-6 лет).»      

)

В ст. 18 говорится: «Родители являются первыми педагогами ребенка. Они обязаны заложить основы физического, нравственного, интеллектуального развития личности ребенка. В помощь семье в воспитании детей действуют дошкольные учреждения».

их обязанности. И нам бы очень хотелось, чтоб Вы -  родители относились серьезно к образовательному процессу.

именно совместная работа нас педагогов и, Вас, родителей, могут дать положительный результат.

привлекать к помощи по дому. Закреплять навыки детей в лепке, рисовании, умении пользоваться ножницами. Развиватьих моторику, вкус, интерес к творчеству.

привлекать к помощи по дому. Закреплять навыки детей в лепке, рисовании, умении пользоваться ножницами. Развиватьих моторику, вкус, интерес к творчеству.

обогащает словарный запас, развивает речь, умение правильно составить предложение. После прочтения произведения обязательно обсудите с ребенком прочитанное, чтоб ребенок учился слушать и слышать.

буквы и звуки. 2. Определять количество букв и звуков в слове. 3. Делить слово на слоги и определять их количество (по числу гласных звуков, с помощью хлопков, шагов). 4. Придумывать предложения из трёх-четырёх слов. 5. Называть слова, из которых состоит простое предложение.

рассказы для детей. 8. Подробно и правильно пересказать прочитанный или прослушанный текст из трёх-четырёх предложений. 9.Придумать рассказ по рисунку. 10. Определять неточности в картинках, исправлять их. 12. Запоминать семь-десять картинок, предметов, слов. 13. Определять различия между предметами и явлениями. 14. Сравнивать предметы по ширине, высоте, длине и т. п. 15. Находить лишний предмет в группе предметов, аргументировать свой выбор. 16. Называть «чужое» слово в группе слов, например: Собака, кошка, заяц, лиса, тигр; Чашка, ложка, тарелка, вилка, сахар.

килограмм пуха? 18. Считать от 1 до 10 и обратно, выполнять арифметические действия в пределах 10. 19. Определять последовательность тех или иных событий, действий. 20. Рисовать карандашом вертикальные и горизонтальные линии, геометрические фигуры, людей; штриховать предметы карандашом, не выходя за контуры изображения. 21. Уверенно работать ножницами  (резать полоски, круги, квадраты, треугольники, прямоугольники, овалы; вырезать по контуру изображение). 22. Узнавать и правильно называть геометрические фигуры: круг, квадрат, треугольник, прямоугольник, овал. 23. Легко ориентироваться в пространстве и на листе бумаги (правая — левая сторона, верх — низ и т. д.).  

фамилию, отчество). 2. Сколько ему лет (желательно дату рождения). 3. Как зовут родителей (фамилию, имя, отчество). 4. По какому адресу живёт. 5. Название республики, столицу. 6. Страну, в которой живёт. 7. Транспорт (наземный, воздушный, водный). 8. Домашних животных и их детёнышей, повадки. 9. Диких животных и их детёнышей средней полосы России, жарких   стран, Севера; др

.

уборы. 13. Времена года, месяцы, дни недели,  части суток (сколько месяцев в году, какой сегодня (был вчера, будет завтра) день недели, какое время показывают часы и т.п.). 14. Русские народные сказки. 15. Произведения для детей великих русских поэтов и писателей: А. С. Пушкина, Л. Н. Толстого, С. Я. Маршака, К. И. Чуковского и др

привлекать к помощи по дому. Закреплять навыки детей в лепке, рисовании, умении пользоваться ножницами. Развиватьих моторику, вкус, интерес к творчеству.

в жизни свежий ветерок. Их не заработать, это не награда, Их по благодати взрослым дарит Бог.

Дети, как ни странно, также испытанье. Дети, как деревья, сами не растут. Им нужна забота, ласка, пониманье. Дети – это время, дети – это труд.

Дети это чудо, доброты послание
Лучики восхода, капельки любви
Дети это каждой девушки желанье
Даже карьеристки в глубине души

Дети это ночью частые вставанья
Дети это соски, колики, горшки
Дети это споры в вопросах воспитания
Мамины молитвы папины посты

ДетИ

ними нам лукавить, прятаться не нужно – Детскими глазами видно нас насквозь. Дети – это папы часто нету дома, Дети – это мама дома целый день. Дети – это часто узкий круг знакомых, Собственные планы двигаются в тень.

.

Дети – это будто жизнь пошла сначала: Первые улыбки, первые шаги, Первые успехи, первые провалы. Дети – это опыт, дети – это мы.