- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад родительского собрания в средней группе
Содержание
- 1. Презентация родительского собрания в средней группе
- 2. Парциальные программы:Рабочая программаЛ.Л. Тимофеева «Формирование культуры безопасности
- 3. Содержание Программы охватывает следующие образовательные области
- 4. ЗАДАЧИСоциально –коммуникативноеразвитиеВоспитывать доброжелательные отношения к взрослым и
- 5. Возрастные особенности детей 4 -5 летФизическое развитие
- 6. ЛОГОПЕДПСИХОЛОГВОСПИТАТЕЛЬИндивидуальные маршруты обученияДети с ОВЗ
- 7. «Осенние фантазии» ---------------------октябрь«Организация спортивно-игрового пространства в группе»
- 8. Кружок «Цветная логика»Цель: Овладение детьми элементарными приемами логического мышления ; развитие творческого воображения.
- 9. Слайд 9
- 10. Кружок «Пластилинография» Цель: Развитие художественно – творческих способностей детей среднего дошкольного возраста средствами пластилинографии.Виды пластилинографииМозаичнаяКонтурная
- 11. Слайд 11
Слайд 2Парциальные программы:
Рабочая программа
Л.Л. Тимофеева «Формирование культуры безопасности у детей от 3
«Я, ты, он, они, вместе мы - Сибиряки!»
Составлена с учётом ООП ДО, Федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования и на основе примерной основной общеобразовательной программы дошкольного образования «Детство»
Слайд 4ЗАДАЧИ
Социально –коммуникативное
развитие
Воспитывать доброжелательные отношения к взрослым и детям; развивать эмоциональную отзывчивость;
Познавательное
развитие
Расширять и обогащать представления детей об окружающем мире, о людях, о себе, городе, стране. Развивать умение замечать свойства предмета; устанавливать связи между качествами предмета и его назначением.
Обогащать сенсорный опыт детей, восприятие и обследование предметов с опорой на разные органы чувств.
Речевое развитие
Развивать умение использовать формы приветствия, прощания, благодарности, обращения с просьбой. Развивать умения пересказывать сказки, составлять описательные рассказы о предметах, по картине, воспроизводить текст по иллюстрациям. Развивать умение чистого произношения звуков. Учить выразительно читать стихотворения.
Художественно-эстетическое развитие
Развивать умения рассматривать произведения искусства и предметы окружающего мира. Формировать образные представления о предметах и явлениях мира и на их основе развивать умения изображать простые предметы и явления в собственной деятельности.
Физическое развитие
Развивать умения выполнять элементы техники основных движений, спортивных; соблюдать правила в подвижных играх, ориентироваться в пространстве.
Формировать у детей интерес к выполнению элементарных правил ЗОЖ.
Развивать умения самостоятельно совершать процесс умывания, мытья рук; следить за своим внешним видом; вести себя за столом во время еды; одеваться, раздеваться; ухаживать за своими личными вещами.
Слайд 5Возрастные особенности детей 4 -5 лет
Физическое развитие
постоянная необходимость движения
активно развивается моторика
Психические процессы
повышаются произвольность и устойчивость внимания
наглядно-образное мышление
увеличивается объем памяти
Речевое развитие
улучшается звукопроизношение
словарный запас ( до 2000)
овладевают грамматическим строем языка
развивается связная речь
Значительное развитие сферы эмоций
Осваивают различные виды творческой деятельности
Общение со сверстниками занимает все большее место в жизни ребенка
Слайд 7«Осенние фантазии» ---------------------октябрь
«Организация спортивно-игрового пространства в группе» -----------------декабрь
«Зимние фантазии»-----------------------декабрь
«Речевой центр в
«Фестиваль сказок» (презентация сказки и театральной студии в группе)------ -----март
«Лучше всех» (ищем таланты) ------ ----апрель
«Лучший проект года по экологии» ----апрель
СМОТРЫ КОНКУРСЫ ДОУ
Слайд 8Кружок «Цветная логика»
Цель: Овладение детьми элементарными приемами логического мышления ; развитие творческого
Слайд 10Кружок «Пластилинография»
Цель: Развитие художественно – творческих способностей детей среднего дошкольного
Виды пластилинографии
Мозаичная
Контурная
