Слайд 1Итоги четверти «Безопасность детей – забота родителей.»
Слайд 8научить ребенка ответственно относиться к себе и окружающим людям, уметь предвидеть и
распознавать опасности, соблюдать несложные правила личной безопасности, выработать модели поведения в экстремальных ситуациях.
Задача семьи и школы
https://www.youtube.com/watch?v=9yKewvHCN4g
Слайд 9«положение, при котором не угрожает опасность кому-нибудь, чему-нибудь».
Словарь русского языка С.
И. Ожегова
Безопасность – это..
Слайд 10Наши дети – это самое дорогое, что у нас есть.
Это
продолжение Жизни, это наполнение Жизни.
Это сама Жизнь, явившаяся в этот мир маленьким человечком. И, конечно же, всем нам, очень хочется, чтобы нашим деткам было хорошо в этом мире
Чем больше ребенок находится с родителями, тем более уверенным, более защищенным он себя чувствует. Но всё ли мы делаем для того, чтобы наши дети были счастливы и защищены?
Слайд 11https://www.youtube.com/watch?v=76qb4MzsU_8
Слайд 13 пониженная или повышенная температура воздуха;
атмосферные осадки;
солнечная радиация;
стихийные бедствия (наводнения, землетрясения, ураганы,
лесные пожары и т. д.)
Природные опасности
Слайд 14могут проявляться в форме аварий технических систем, пожаров, взрывов и т.
Слайд 15К опасностям, создаваемым людьми, можно отнести:
войны,
терроризм,
социально-политические конфликты,
преступления,
наркоманию, алкоголизм и пр.
Социальные опасности
Слайд 16Безопасность ребенка во время пребывания в школе
1. Обязательно рассказывайте детям о
правилах безопасного поведения в школе:
по лестницам следует перемещаться аккуратно, не стоит выходить за пределы школьного здания без необходимости, сидеть на подоконниках и открывать окна без разрешения учителя, не бегать по коридорам, не разливать и не разбрасывать остатки еды, так как из-за этого кто-то может упасть, нельзя курить, нецензурно ругаться и употреблять спиртные напитки, не стоит носить дорогие украшения в школу, оставлять ценные вещи в раздевалке, на парте, на подоконниках . Личные вещи нужно всегда держать при себе. В случае кражи нужно рассказать обо всем учителю или администрации.
2. Не стоит решать конфликты с одноклассниками кулаками, лучше это сделать мирным путем, просто поговорив, это намного эффективнее. И тем более не стоит ввязываться в чужие драки, лучше сообщить о происходящем учителю, чтобы прекратить конфликт.
3. Не пробовать опасные вещества, даже если ребята предложили их просто попробовать бесплатно.
Слайд 17Правила пожарной безопасности
Пожарная безопасность дома (в квартире)
1. Выучите и запишите на
листке бумаги ваш адрес и телефон. Положите этот листок рядом с телефонным аппаратом.
2. Не играйте дома со спичками и зажигалками. Это может стать причиной пожара.
3. Уходя из дома или комнаты, не забывайте выключить электроприборы, особенно утюги, обогреватели, телевизор, светильники и т.д.
4. Не суши бельё над плитой. Оно может загореться.
5. Ни в коем случае не зажигай фейерверки, свечи или бенгальские огни без взрослых.
Газовая плита
1. Если вы почувствовали запах газа, не включайте свет и электроприборы, не зажигайте спички, а сразу же сообщите об этом взрослым. Срочно проветри комнату.
2. При запахе газа звоните в газовую службу от соседей. Телефон газовой службы 04.
3.Не играй в кухне , особенно при включенной газовой плите.
4. Уходя из дома, проверьте, закрыты ли газовые конфорки.
5. Никогда не висите на газовых трубах.
Электроприборы
1. Не пользуйтесь неисправными электроприборами.
2. Не дотрагивайтесь до электроприборов мокрыми руками.
3. Не пользуйтесь электроприборами в ванной.
4. Не накрывайте лампы и светильники тканью или бумагой.
5. Не оставляйте включенными утюг и др. электроприборы.
Слайд 18Правила поведения на дороге
В процессе обучения детей правилам дорожного движения, основная
задача родителей и педагогов — сформировать три основных навыка поведения, которые помогут ребенку сориентироваться в дорожных ситуациях.
Навык сосредоточения внимания – это граница, перед которой необходимо останавливаться, выдерживать паузу, для психологического переключения в связи с переходом в опасную зону, а также для адекватной оценки обстановки не только глазами, но и мыслями.
Навык наблюдения – ребенок должен видеть предметы, окружающие его, как подвижные (автомобили, движущиеся по дороге) так и неподвижные (автомобили, стоящие у обочины, кусты и т.д.), закрывающие обзор проезжей части и воспринимать их как потенциальную опасность.
Навык самоконтроля – ступая на проезжую часть спешку и волнение необходимо оставить на тротуаре, соблюдать полное спокойствие и не отвлекаться ни на что те несколько минут, которые требуются для перехода дороги.
Слайд 20Памятка
по профилактике экстремизма
Разговаривайте с ребенком. Вы должны знать с кем
он общается, как проводит время и что его волнует. Обсуждайте политическую, социальную и экономическую обстановку в мире, межэтнические отношения. Подростку трудно разобраться в хитросплетениях мирового социума и экстремистские группы зачастую пользуются этим, трактуя определенные события в пользу своей идеологии.
Обеспечьте досуг ребенка. Спортивные секции, кружки по интересам, общественные организации, военно-патриотические клубы дадут возможность для самореализации и самовыражения подростка, значительно расширят круг общения.
Контролируйте информацию, которую получает ребенок. Обращайте внимание какие передачи смотрит, какие книги читает, на каких сайтах бывает. СМИ является мощным орудием в пропаганде экстремистов.
Слайд 22Профилактика детского травматизма
Задача родителей и учителей – научить ребенка мерам предосторожности,
которые помогут им не оказаться в рискованной ситуации.
Детям необходимо освоить несколько элементарных правил, которые обезопасят их, когда они одни на улице или в квартире.
Уважаемые родители, постоянно напоминайте детям об этих правилах, не запугивая, но и не преуменьшая опасности.
Главное – дать детям представление о безопасном поведении.
Помнить о своей ответственности: родители каждую минуту должны знать, где находится их ребенок
Слайд 23
Опасности в интернете
Контакты с незнакомыми людьми с помощью чатов или электронной
почты.
Неконтролируемые покупки.
Угроза заражения вредоносным ПО.
Доступ к неподходящей информации.
Слайд 24Правила безопасности в сети Интернет
Слайд 26Какие же смертельные игры подстерегают детей сейчас?
Сейчас в новостных страницах интернета,
в сетях вайбер и ватсап распространяются сообщения о новых смертельных играх детей и подростков.
Изначально на просторах интернета существовала виртуальная игра «Беги или умри». Но постепенно с экранов компьютеров, она перешла на улицы наших городов. Предупреждение об опасной игре с таким названием массово распространяется сейчас в сети интернет по всей России.
Слайд 27
Смертельно опасная игра «Беги или умри» набирает популярность среди школьников.
https://youtu.be/nSHpp6k52Yc
Слайд 28У этих игр есть одна особенность: они рассчитаны на свидетелей. Без
"отчёта" они теряют смысл. Дети нуждаются во внимании, и тут нужно работать в двух направлениях.
Во-первых, давать больше неформального внимания, объединиться в чём-то с ребёнком против того, что кажется ему самым отвратительным в окружающем его мире.
Слайд 29Объединившись с ребёнком, мы даём ему шанс на веру в понимание,
на возможность свободы выбора.
И во-вторых, это влияние извне. Зависимость от
мнения, манипулирование сознанием. Конечная цель: направить этот бунт против тех, кто пытается диктовать
ребёнку правила игры.
Слайд 30Так же среди школьников набирает популярность игра "Исчезновение на 24 часа".
Ее правила, подростки пересылают друг другу в интернете. Смысл игры заключается в том, что дети должны спрятаться от родителей и сверстников ровно на сутки. По правилам этого экстремального развлечения, ее участник не должен пользоваться средствами мобильной связи. Победа засчитывается в том случае, если ребенка не смогли найти.
Это не компьютерная игра, это порождение соцсетей. Самое страшное то, что предугадать, что ваш ребенок задумал в нее сыграть, крайне сложно. Подростки – более
продвинутые пользователи,
чем их родители. В день создается
множество групп, в которых ставятся
задачи, и тут же группы уничтожаются.
Слайд 31СОВЕТ РОДИТЕЛЯМ:
ЧТО ДЕЛАТЬ, ЕСЛИ ПРОПАЛ РЕБЕНОК?
Выяснять, играет ли ваша дочка
или сын в игру "Исчезновение на 24 часа", времени нет.
Незамедлительно обращайтесь в полицию. Вы можете обратиться в любое отделение полиции лично или заявить о пропаже по телефону.
Слайд 32«24 часа челлендж» действительно существует, но он никак не связан с уходом из дома. По его правилам
детям надо провести ночь в «запрещённых местах», например, в торговом центре или магазине, снять это на камеру и выложить на YouTube.
Министр образования Ольга Васильева прокомментировала новую игру "Исчезновение на 24 часа", которая набирает популярность в России. По её словам, "таким игрокам что-то не додали в семье".
Слайд 33ОПАСНЫЕ ГРУППЫ!!!
«Киты плывут вверх»,
«Разбуди меня в 4:20»,
«f57»,
«f58»,
«Тихий дом»,
«Рина»,
«Ня.пока»,
«50 дней
до моего…»…
Слайд 34https://www.youtube.com/watch?v=-eHAwxxI73k
Слайд 35СОВЕТЫ РОДИТЕЛЯМ:
Всегда подчеркивайте все хорошее и успешное.
Не оказывайте давление
на подростка,
не предъявляйте чрезмерные требования в учебе.
Демонстрируйте ребенку настоящую любовь к нему, а не только слова, чтобы он ощущал, что его
действительно любят.
Оставайтесь собой, чтобы ребенок воспринимал вас как искреннего, честного человека, которому можно доверять.
Слайд 36СОВЕТЫ РОДИТЕЛЯМ:
Проявляйте искреннюю заинтересованность в делах ребенка, имейте дело с человеком,
а не с «проблемой», разговаривайте на равных.
Пытайтесь увидеть кризисную ситуацию глазами своего ребенка, занимайте его сторону, а не сторону других людей,
которые могут причинить
ему боль, или в
отношении которых он
может поступить так же.
Слайд 37СОВЕТЫ РОДИТЕЛЯМ:
Дайте ребенку возможность найти свои собственные ответы, даже тогда, когда
считаете, что знаете выход из кризисной ситуации.
Проверяйте и контролируйте соц.сети вашего ребенка.
Когда вы не знаете, что сказать, не говорите ничего, но будьте рядом!
Слайд 38СОВЕТЫ РОДИТЕЛЯМ:
https://www.youtube.com/watch?v=4lJhC9Hiq1s
Будьте всегда доступны для ваших детей, не отмахивайтесь от любой
ерунды, которой им захочется с вами поделиться. Если они будут делиться ерундой, то придут и рассказать важное. Не теряйте из виду детей, которые не живут с вами, будьте для них на расстоянии протянутой руки. И пусть всё, связанное с темой этого собрания, никогда не станет для вас и для них актуально.
БЕРЕГИТЕ СВОИХ ДЕТЕЙ!
Слайд 40
«Берегите детей!»
Спасибо за внимание!