- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад Родительское собрание для родителей будущих первоклассников.
Содержание
- 1. Презентация. Родительское собрание для родителей будущих первоклассников.
- 2. Слайд 2
- 3. Правила приема в первый класс заявление родителей
- 4. ФГОС Федеральный государственный образовательный стандартобеспечивает право на
- 5. Приоритетная цель школьного образования:развитие у ученика
- 6. Виды универсальных учебных действий (ключевые компетентности)ЛичностныеРегулятивныеПознавательныеКоммуникативные
- 7. Учебно-методические комплекты: «Школа России» «Гармония»
- 8. Учебный план для 1-х классов
- 9. Ребенок при записи в 1 класс должен:Знать
- 10. Ребенок при записи в 1 класс должен:Уметь
- 11. Спасибо за внимание!
Правила приема в первый класс заявление родителей ( или законных представителей),оригинал и ксерокопия свидетельства о рождении ребёнка,оригинал и ксерокопия свидетельства о регистрации ребенка по месту жительства на закрепленной территории или справку с места жительства,медицинская карта ребенка.
Слайд 1Родительское собрание для родителей будущих первоклассников.
Заместитель директора начального общего образования
Волохова Г.Ю.
Слайд 3Правила приема в первый класс
заявление родителей ( или законных представителей),
оригинал и
ксерокопия свидетельства о рождении ребёнка,
оригинал и ксерокопия свидетельства о регистрации ребенка по месту жительства на закрепленной территории или справку с места жительства,
медицинская карта ребенка.
оригинал и ксерокопия свидетельства о регистрации ребенка по месту жительства на закрепленной территории или справку с места жительства,
медицинская карта ребенка.
Слайд 4ФГОС
Федеральный государственный образовательный стандарт
обеспечивает право на полноценное образование
сохраняет единое образовательное
пространство страны
обеспечит преемственность
ориентация на результаты образования
обеспечивает деятельностный подход
развивает ключевые компетентности
обеспечит преемственность
ориентация на результаты образования
обеспечивает деятельностный подход
развивает ключевые компетентности
Слайд 5Приоритетная цель
школьного образования:
развитие у ученика способности
самостоятельно ставить учебную задачу
проектировать
пути их реализации
контролировать и оценивать свои достижения
контролировать и оценивать свои достижения
Слайд 6Виды универсальных
учебных действий
(ключевые компетентности)
Личностные
Регулятивные
Познавательные
Коммуникативные
Слайд 9Ребенок при записи в 1 класс должен:
Знать свое имя и фамилию,
адрес, имена членов семьи.
Знать времена года, названия месяцев, дней недели, уметь различать цвета.
Уметь пересчитывать группы предметов в пределах 10.
Уметь увеличивать или уменьшать группу предметов на заданное количество (решение задач с группами предметов), уравнивать множество предметов.
Уметь сравнивать группы предметов - больше, меньше или равно.
Уметь объединять предметы в группы: мебель, транспорт, одежда, обувь, растения, животные и т. д.
Знать времена года, названия месяцев, дней недели, уметь различать цвета.
Уметь пересчитывать группы предметов в пределах 10.
Уметь увеличивать или уменьшать группу предметов на заданное количество (решение задач с группами предметов), уравнивать множество предметов.
Уметь сравнивать группы предметов - больше, меньше или равно.
Уметь объединять предметы в группы: мебель, транспорт, одежда, обувь, растения, животные и т. д.
Слайд 10Ребенок при записи в 1 класс должен:
Уметь находить в группе предметов
лишний (из группы «Одежда» убрать цветок).
Уметь высказывать свое мнение, построив законченное предложение.
Иметь элементарные представления об окружающем мире: о профессиях, о предметах живой и неживой природы, о правилах поведения в общественных местах.
Иметь пространственные представления: право-лево, вверх-вниз, под, над, из-за, из-под чего-либо.
Уметь культурно общаться с другими детьми.
Слушать старших и выполнять их распоряжения.
Уметь высказывать свое мнение, построив законченное предложение.
Иметь элементарные представления об окружающем мире: о профессиях, о предметах живой и неживой природы, о правилах поведения в общественных местах.
Иметь пространственные представления: право-лево, вверх-вниз, под, над, из-за, из-под чего-либо.
Уметь культурно общаться с другими детьми.
Слушать старших и выполнять их распоряжения.
