Презентация, доклад Решение психологических проблем дошкольников с помощью кукол - самоделок

Мастер – класс
«Куклы – самоделки как средство
решения психологических
проблем дошкольников»




Подготовила: Рогачева Л.А.

кукол - самоделок с последующим их использованием в работе с детьми дошкольного возраста.

решения.
Познакомить с технологией изготовления куклы – самоделки из ниток \ как одним из средств решения психологических проблем \.
Способствовать повышению профессионального уровня и обмене передовым опытом участников, расширение кругозора.
Развивать творческую инициативу, фантазию, воображение, ручные умения; воспитывать интерес к игровой деятельности, к популяризации инновационных идей, авторских находок. 

внимания, трудности в понимании учебного материала и т.д.) Поведенческие проблемы (неуправляемость, грубость, лживость, агрессивность и пр.) Эмоциональные и личностные проблемы (сниженное настроение, повышенная возбудимость, частая смена настроения, страхи, раздражительность, тревожность и т.п.) Проблемы общения (замкнутость, неадекватные притязания на лидерство, повышенная обидчивость и т.д.) Неврологические проблемы (тики, навязчивые движения, повышенная утомляемость, нарушение сна, головные боли и т.п.). 

детей являются  игрушки-самоделки.

большое значение для решения многих психологических проблем. Игровая кукла – это часть культурного наследия России.

одному сгибу пропускаем нить и завязываем, стягивая намотанные нитки, по другому сгибу разрезаем, снимаем пряжу с шаблона.

делаем руки.

сделать ноги у куклы, то разделяем пучок ниток на 2 половинки и каждую внизу перевязываем ниткой.