Презентация, доклад развлечения по пожарной безопасности во второй младшей группе

творчества «Кошкин дом» в обр. К. Чуковского формировать начала основ безопасности жизнедеятельности: залить огонь водой,
помочь детям запомнить, что со спичками играть нельзя, может привести к пожару. Развивать умение попадать в цель во время метания, ловкость, координацию движения. Совершенствовать глубокий выдох у детей по средствам дыхательной гимнастики «Осенний лист»;
С помощью оздоровительной минутки снять мышечное напряжение;
воспитывать осторожное поведение с пожароопасными предметами, интерес к работе пожарных, отзывчивость.
Материал: «Кошкин» дом, кошка – мягкая игрушка, ведерки, мешочки для метания, колокольчик, красный платок, осенний лист, салфетки, объёмные модули.

пьет, Мяу-мяу поет.

глаза выпучила. Бежит курочка с ведром Заливает кошкин дом. А лошадка с помелом, А собачка с фонарем, Серый заинька с листом. .

Правильно, водой.

3. Оздоровительная минутка
«Накачаем воды» - наклоны в стороны с произношением звука [Ш]

- А теперь поработаем пожарными. Зальем огонь, возьмем лейки, ведерки.
(имитация движений, произношение звука [С])
Раз – раз, раз – раз
И огонь погас!
- Все вместе скажем еще раз.

у кошки: «Почему загорелся ее дом?» .
Кошка отвечает: «Нашла я у мамы коробочку маленькую. Это спички, взяла их поиграть, хотела плиту зажечь и подожгла свой дом. А дом мой сгорел. Где теперь я буду жить?»
6. Вот что бывает, если играть со спичками. Почему нельзя брать спички?
Для забавы, для игры
В руки спички в не бери.
Не шути, дружок, с огнем,
Чтобы не жалеть потом.
Будьте осторожны дети
Твердо запомните правила эти.

а у нас есть волшебный листок. Встанем дети в круг и подуем на него, покажем кошечке, как он кружится (вдохнем через носик, выдыхаем через рот, дуем на неё).

жить ей негде, дом сгорел, а на улице очень холодно. (Дети строят дом)