Презентация, доклад РАЗВИВАЮЩАЯ ПРЕДМЕТНО – ПРОСТРАНСТВЕННАЯ СРЕДА

Содержание

1. Презентация РАЗВИВАЮЩАЯ ПРЕДМЕТНО – ПРОСТРАНСТВЕННАЯ СРЕДА
2. Так как ребенок проводит до 12 часов
3. Центр для девочек и мальчиков
4. Центр для девочек, но в нем могут так же принимать участие и мальчики
5. Настольные игры по интересам
6. Центр для мальчиков
7. Слайд 7
8. Патриотический уголок
9. Слайд 9
10. Макет нашего детского сада №4 «Росинка»
11. Схема безопасного движения нашего микрорайона
12. Зона здоровья
13. Слайд 13
14. Центр театра
15. Слайд 15
16. Природный уголок
17. Книжкин дом
18. Слайд 18
19. Центр художественного творчества
20. Учебная зона
21. Уголок ПДД
22. Слайд 22
23. Слайд 23
24. Центр пожарной безопасности
25. Массажные коврики
26. Слайд 26
27. Спасибо за внимание!

Так как ребенок проводит до 12 часов в день в детском учреждении, организация развивающей предметно-пространственной среды в группе оказывается принципиально важной для развития (это не просто сопутствующее условие для нормального развития, но и образовательное средство).

Главная
Детские презентации
Презентация РАЗВИВАЮЩАЯ ПРЕДМЕТНО – ПРОСТРАНСТВЕННАЯ СРЕДА

Слайд 1Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад №4 «Росинка» комбинированного вида»
РАЗВИВАЮЩАЯ

ПРЕДМЕТНО – ПРОСТРАНСТВЕННАЯ СРЕДА
группа №13 «АБВГДейка»
Воспитатель: Торопова Марина Александровна

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад №4 «Росинка» комбинированного вида»РАЗВИВАЮЩАЯ ПРЕДМЕТНО – ПРОСТРАНСТВЕННАЯ СРЕДА группа

Слайд 2
Так как ребенок проводит до 12 часов в день в детском

учреждении, организация развивающей предметно-пространственной среды в группе оказывается принципиально важной для развития (это не просто сопутствующее условие для нормального развития, но и образовательное средство).
Поэтому развивающая предметно – пространственная среда группы организована таким образом, что каждый ребенок имеет возможность заниматься любимым делом, в соответствии со своими индивидуальными и возрастными особенностями.
Все групповое пространство распределено на центры, которые доступны детям: игрушки, дидактический материал, игры.