Презентация, доклад Развитие творческого потенциала учащихся в объединении туристско-краеведческой направленности учреждения дополнительного образования

вариативной части курсов повышения квалификации ИОЧ
«Развитие творческого потенциала личности в обучении»
по теме
«Развитие творческого потенциала учащихся в объединении туристско-краеведческой направленности учреждения дополнительного образования»
 

Выполнила ПДО Бондаренко Ю.А.

проявляются в умении адекватно реагировать на происходящее в общественной, научной и культурной жизни, готовности использовать новые возможности, предоставляемые постоянно обновляющейся жизнью, отношении к возникающим жизненным ситуациям без оценочных критериев, как к проблемным, стремлении избежать традиционных решений, выдвижении нестандартных идей; удовлетворении одной из основных человеческих потребностей – потребности в самореализации.

средством обучения и воспитания детей и молодёжи. Специальные методики использования экскурсий, путешествий, систематических краеведческих наблюдений и исследований для расширения кругозора детей, развития в них творческого потенциала, освоения разносторонних практических навыков, воспитания в них патриотизма и нравственности, любви к малой родине получили широкое распространение в России еще с начала ХХ века.

значительной части общества, для которой он служит эффективным средством физического оздоровления, нравственного развития и самосовершенствования, воспитания бережного отношения к природе и памятникам культуры, взаимопонимания и взаимоуважения между народами и нациями.

производится поиск или собственное сочинение песен
Участие в конкурсах (создаем ситуацию успеха)

оригинальные кадры.

создании рисунка, обучающиеся сочитают увиденное в своей работе.

воображение, умение находит интересные решения подачи информации, компоновки материала

определенную деятельность в группе.

Подготовка, организация и проведение занятия

Организация праздничных мероприятий