Презентация, доклад Развитие речевой деятельности детей дошкольного возраста посредством театрализованной деятельности, двигательной активности и малых фольклорных форм

деятельности детей дошкольного возраста посредством театрализованной деятельности, двигательной активности и малых фольклорных форм» Воспитатель 1 квалификационной категории Лихобабина Светлана Ивановна

« Речь — удивительно сильное средство, но нужно иметь много ума, чтобы пользоваться им. » Георг Вильгельм Фридрих Гегель Речь ребенка обогащается и совершенствуется на протяжении всей жизни, но самым важным периодом ее развития является период дошкольного детства, когда идет интенсивное освоение средств языка, форм и функций речи.

компонентом общения, в процессе которого она, собственно, и формируется. Важнейшей предпосылкой совершенствования речевой деятельности дошкольников является создание эмоционально благоприятной ситуации, которая способствует возникновению желания активно участвовать в речевом общении. Речевое развитие ребенка, осуществляется в различных видах детской деятельности, одним из которых является театрализация. Театрализованная деятельность — это импровизация, оживление предметов и звуков, яркая эмоциональная передача образа героя вербальными и не вербальными средствами, она связана с музыкальными и речевыми видами деятельности: пением, движением под музыку, слушанием, импровизацией, музыкальной игрой.

развитию детей дошкольного возраста достигаются при использовании разнообразных форм двигательной деятельности. Точное, динамичное выполнение упражнений для ног, туловища, рук, головы подготавливает совершенствование движений артикулярных органов: губ, языка, нижней челюсти и т.д. Наиболее эффективными формами двигательной деятельности, способствующими пополнению словарного запаса ребёнка и развитию его речи являются: утренняя гимнастика, физкультурные занятия, физкультминутки, прогулки, гимнастика после сна, подвижные игры.

подражая разговорной речи окружающих. К сожалению, родители в наше время в силу
занятости часто забывают об этом и процесс
развития речи своего ребенка пускают
на самотек. Колыбельные песни, по мнению народа –
спутник детства. Они на ряду с другими
жанрами заключают в себе могучую силу, позволяющую развивать речь детей дошкольного возраста. Колыбельные песни обогащают словарь
детей за счет того, что содержат широкий круг сведений об окружающем мире, прежде всего о
тех предметах, которые близки опыту людей и привлекают своим внешним видом.

речевой материал, который можно использовать на занятиях по развитию речи детей дошкольного возраста. С их помощью возможно развивать фонематический слух, так как они используют звукосочетания – наигрыши, которые повторяются несколько раз в разном темпе, с различной интонацией. Все это позволяет ребенку вначале почувствовать, а затем осознать красоту родного языка, его лаконичность, приобщают именно к такой форме изложения собственных мыслей, способствует формированию образности речи дошкольников, словесному творчеству детей.