Презентация, доклад РАЗВИТИЕ МЕЛКОЙ МОТОРИКИ У ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА

-развивать мелкую моторику пальцев, кистей рук;
-развивать точность и координацию движений руки и глаза,
гибкость рук, ритмичность.

2. Совершенствовать движения рук, развивая психические процессы:
-произвольное внимание;
-логическое мышление;
-зрительное и слуховое восприятие;
-память, речь детей; умение действовать по словесным инструкциям,
соразмеряя индивидуальный темп выполнения с заданным, и умение
самостоятельно продолжать выполнение поставленной задачи,
контроль за собственными действиями.

2. Пальчиковые игры с палочками и цветными спичками.
3. Пальчиковые игры со скороговорками.
4. Пальчиковые игры со стихами.
5. Физкультминутки, пальчиковая гимнастика,
6. Пальчиковый алфавит.
7. Пальчиковый театр..
II. Использование элементов ТРИЗ в развитии мелкой моторики.
1. Рисование красками различными способами: кистью, пальцем, свечей, зубной щеткой и
т.д.
2. Лепка с использованием природного материала: семян яблок, дыни, арбуза, кабачков,
гороха, камешков, ракушек и т.д.
3. Аппликация (мозаичная, обрыванием, из палочек).
4. Конструирование из бумаги - оригами.
III. Ручной труд в развитии мелкой моторики.
1.Нанизывание крупных рожек(можно заранее их раскрасить гуашью)Получаются красивые
бусы. Еще используем крупный бисер.и т. д
IV. Развитие графической моторики.
1. Рисование по трафаретам.
2. Рисование по фигурным линейкам.
3. Штриховка.
4. Работа в тетрадях, выполнение графических упражнений.
5. Работа в занимательных прописях для дошкольников.