Презентация, доклад Развитие математических представлений у детей дошкольного возраста через использование развивающих игр В.В.Воскобовича.

В.В.Воскобовича

Воспитатель МБДОУ № 9 «Радуга»
Лепетюха Н.В.

методика. В основу игр заложены 3 основных принципа - 1)интерес 2)познание 3)творчество.

Это не просто игры – это сказки, интриги, приключения, забавные персонажи, которые побуждают ребёнка к творчеству.

дети.

Изучив опыт отечественных педагогов-новаторов (Зайцева, Никитиных), он создал свою методику, в которую вошли увлекательные развивающие игры и игровые комплексы.
С некоторыми из них я и хочу
Вас познакомить.

на квадраты (10/10) и наглядный материал к нему. Слева- вспомогательное поле для наглядностей.

наездник Двойка Зайка – укротитель диких зверей Тройка Крыска – силачка Пятёрка Пёс – жонглёр Шестёрка Кот – акробат Семерка крокодил – канатоходец Восьмёрка Обезьяна – заклинательница змей Девятка Лиса – фокусница. А самый главный в «Цифроцирке» – маг по имени Магнолик Нолик. Он же директор «Цифроцирка»

собой хроматические цвета(цвета радуги) и три – ахроматических цвета (белый, чёрный, серый). Все гномы имеют свои имена. Первая буква имени обозначает цвет, который представляет гномик.

измерять величину и длину предметов.

конструктор.

Модница Фифа. Но вот она рассыпала свои любимые бусы, которые нужно собрать в определённой последовательности. Или используются для графического диктанта.

облегчит ребенку пространственное ориентирование на коврографе, а так-же поможет установить визуальные связи между различными игровыми элементами. Зажимы. Вспомогательные элементы.

Играть можно как за столом, так и на коврографе. Ребёнок может конструировать фигуры используя альбом с предложенными вариантами, а так-же может придумывать самостоятельно.

уяснить состав чисел, а также понять смысл сложения и вычитания.

и крестиков. Крестики разрезаны на части в виде геометрических фигур. На начальном этапе дети учатся собирать разрезанные фигуры в одно целое. Далее ребёнок собирает различные фигуры по схемам.

вкладышами по форме напоминающие соты. Каждая сота состоит из нескольких частей – от 1 до 5 геометрических фигур.

«Квадрат – трансформер».Этот квадрат- головоломка позволяет не только поиграть, развить пространственное воображение и тонкую моторику, но и знакомит с основами геометрии , стериометрии.

средство развития ребёнка. Ребёнок накладывает пластинки друг на друга, прикладывает геометрические фигуры, изображённые на пластинах, друг к другу, при этом не допускается совмещения(пересечения) цветных элементов.

В.В.Воскобовича: не все игровые пособия можно сделать своими руками, а покупать очень дорого! Спасибо за внимание!