Презентация, доклад Развитие художественно-творческих способностей детей дошкольного возраста

Содержание

Актуальность выбранной проблемы Наблюдения педагогической практики в детском саду показали, что дети очень любят рисовать, занимаются рисованием с большим удовольствием, а вот изобразительные навыки детей по рисованию оцениваются на среднем уровне. Это происходит в связи с тем,

Слайд 1Развитие художественно-творческих способностей детей дошкольного возраста Выполнила воспитатель первой квалификационной категории МДОУ «Сказка» Янгабышева

Лиана Николаевна

Муниципальное дошкольное образовательное учреждение «Сернурский детский сад «Сказка».

Развитие художественно-творческих способностей детей дошкольного возраста  Выполнила воспитатель первой квалификационной категории МДОУ «Сказка» Янгабышева Лиана НиколаевнаМуниципальное

Слайд 2Актуальность выбранной проблемы
Наблюдения педагогической практики в детском саду показали, что дети

очень любят рисовать, занимаются рисованием с большим удовольствием, а вот изобразительные навыки детей по рисованию оцениваются на среднем уровне. Это происходит в связи с тем, что не уделяется должного внимания занятиям рисованием и в этом случае обучение затруднено.
Актуальность выбранной проблемы	Наблюдения педагогической практики в детском саду показали, что дети очень любят рисовать, занимаются рисованием с

Слайд 3Цель данной работы
Развивать художественно-творческие способности детей дошкольного возраста посредством изобразительной деятельности

Цель данной работыРазвивать художественно-творческие способности детей дошкольного возраста посредством изобразительной деятельности

Слайд 4Задачи:
знакомить детей с произведениями разных видов искусства (живопись, графика, декоративно-прикладное искусство,

архитектура);
учить замечать общие очертания и отдельные детали предметов (из каких частей состоит изображение, какие цвета используются и т.д.);
учить детей грамотно отбирать содержание рисунка, лепки, аппликации (например, в саду растут розы, на лугу- ромашки);
продолжать знакомить детей с различными художественными материалами и изобразительными техниками;

Задачи:знакомить детей с произведениями разных видов искусства (живопись, графика, декоративно-прикладное искусство, архитектура);учить замечать общие очертания и отдельные

Слайд 5Что такое способности?
Способности — это индивидуально-психологические особенности, имеющие отношение к успешности выполнения

какой-либо деятельности, не сводимые к знаниям, навыкам и умениям личности, но объясняющие быстроту и легкость их приобретения.
Что такое способности?Способности — это индивидуально-психологические особенности, имеющие отношение к успешности выполнения какой-либо деятельности, не сводимые к знаниям,

Слайд 6Художественно-творческие способности
способность к изображению
восприятие и связанные с ним представления
овладение средствами графического воплощения

образа (комплекс умений и навыков изображения, формы, строения, пропорциональных отношений, положения в пространстве).
овладение техникой рисунка.

способность к художественному выражению
эстетическое восприятие явлений реального мира
интеллектуальная активность


Художественно-творческие способностиспособность к изображениювосприятие и связанные с ним представленияовладение средствами графического воплощения образа (комплекс умений и навыков изображения,

Слайд 7Методы
упражнения на заданную тему
рассматривание рисунков, картин
беседы по картинам
экскурсии (на природу,

в музей)
использование различных художественных материалов (в том числе и нетрадиционные техники рисования)
создание исследовательских и творческих проектов

Методыупражнения на заданную тему рассматривание рисунков, картинбеседы по картинамэкскурсии (на природу, в музей)использование различных художественных материалов (в

Слайд 8Условия для развития и формирования художественно-творческих способностей:
разнообразие художественных материалов и изобразительных

техник;
индивидуальный подход к каждому ребёнку;
создание художественно-эстетической среды;
включение в занятия игровых приёмов, сюрпризных моментов;
поощрение инициативы и самостоятельности детей;
использование в качестве наглядных средств произведений искусства (репродукций картин, иллюстраций и т.п.)

Условия для развития и формирования художественно-творческих способностей:разнообразие художественных материалов и изобразительных техник;индивидуальный подход к каждому ребёнку;создание художественно-эстетической

Слайд 9Примерные упражнения для развития художественно-творческих способностей
нарисовать что-либо с помощью геометрических фигур;
нарисовать

стул, который может летать, ездить и т.п.
нарисовать робота-кота;
изобразить Буратино в костюме дятла и многие-многие другие.
Примерные упражнения для развития художественно-творческих способностейнарисовать что-либо с помощью геометрических фигур;нарисовать стул, который может летать, ездить и

Слайд 10Динамика развития способностей детей

Динамика развития способностей детей

Слайд 11Результативность работы

Результативность работы

Слайд 12Спасибо вам всем за внимание!

Спасибо вам всем за внимание!

Что такое shareslide.ru?

Это сайт презентаций, где можно хранить и обмениваться своими презентациями, докладами, проектами, шаблонами в формате PowerPoint с другими пользователями. Мы помогаем школьникам, студентам, учителям, преподавателям хранить и обмениваться учебными материалами.


Для правообладателей

Яндекс.Метрика

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть