г. Сочи.
Руководитель:
Скрипчак Любовь Николаевна,
учитель начальных классов высшей категории МОУ СОШ № 100 г. Сочи.
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад - Раз, два, три, четыре пять будем голоса считать
Содержание
- 1. Презентация - Раз, два, три, четыре пять будем голоса считать
- 2. Гипотеза: мы самостоятельно сможем выбрать старосту нашего
- 3. «Тот, кто будет управлять всеми, должен быть
- 4. «Тот, кто будет управлять всеми, должен быть
- 5. «Тот, кто будет управлять всеми, должен быть
- 6. Избирательная система – порядок выборов государственных органов
- 7. ТИПЫ ИЗБИРАТЕЛЬНЫХ СИСТЕМ МАЖОРИТАРНАЯ (фр. Majorite – большинство)
- 8. три разновидности мажоритарной системы: - абсолютного большинства
- 9. «Вы выиграли выборы, а я – подсчет голосов». (Анастасий Сомоса)
- 10. «Вы выиграли выборы, а я – подсчет голосов». (Анастасий Сомоса)
- 11. Данные голосования во втором туре. «Вы выиграли выборы, а я – подсчет голосов». (Анастасий Сомоса)
- 12. Принцип Кондорсе. Для определения истинной воли большинства
- 13. Выражение A > B > C означает,
- 14. Слайд 14
- 15. ОДНО И ТО ЖЕ РАСПРЕДЕЛЕНИЕ ГОЛОСОВ ИЗБИРАТЕЛЕЙ
- 16. Метод Шульце (метод последовательного исключения Шварца) Это система
- 17. Слайд 17
- 18. «Вы выиграли выборы, а я –
- 19. Выводы: Для того, чтобы провести выборы, необходимо
- 20. «Только способность голосовать составляет квалификацию гражданина»
Гипотеза: мы самостоятельно сможем выбрать старосту нашего класса.Объект исследования: способы подсчета голосов на выборах (избирательные системы).Предмет исследования: определение победителя на выборах с помощью различных способов подсчета голосов (избирательных систем). Цель: провести выборы старосты класса с использованием
Слайд 2Гипотеза: мы самостоятельно сможем выбрать старосту нашего класса.
Объект исследования: способы подсчета
голосов на выборах (избирательные системы).
Предмет исследования: определение победителя на выборах с помощью различных способов подсчета голосов (избирательных систем).
Цель: провести выборы старосты класса с использованием полученных знаний об избирательных системах и способах подсчета голосов.
Предмет исследования: определение победителя на выборах с помощью различных способов подсчета голосов (избирательных систем).
Цель: провести выборы старосты класса с использованием полученных знаний об избирательных системах и способах подсчета голосов.
Слайд 3«Тот, кто будет управлять всеми, должен быть избран среди всех» (Плиний Младший
– римский писатель)
На пост старосты класса выдвинуты кандидаты:
Карагозян Анна Арутюновна
Чакрян Даниэла Грантовна
Джаферян Сергей Ардашевич
Слайд 4«Тот, кто будет управлять всеми, должен быть избран среди всех»
(Плиний Младший – римский писатель)
Слайд 5«Тот, кто будет управлять всеми, должен быть избран среди всех»
(Плиний Младший – римский писатель)
Слайд 6
Избирательная система –
порядок выборов государственных органов и органов местного самоуправления,
некоторых должностных лиц, избираемых непосредственно гражданами.
«Тот, кто будет управлять всеми, должен быть избран среди всех»
(Плиний Младший – римский писатель)
Слайд 7ТИПЫ ИЗБИРАТЕЛЬНЫХ СИСТЕМ
МАЖОРИТАРНАЯ
(фр. Majorite –
большинство)
избирательная система,
при которой победителем
считается
кандидат,
получивший
большинство
голосов.
получивший
большинство
голосов.
СМЕШАННАЯ
избирательная система,
при которой
комбинируются
элементы
мажоритарной и
пропорциональной
систем
ПРОПОРЦИОНАЛЬНАЯ
избирательная система,
при которой места
распределяются
пропорционально
полученным голосам
(применяется для
выборов в Думу, Сенат)
Слайд 8три разновидности мажоритарной системы:
- абсолютного большинства (победителем считается кандидат, собравший
абсолютное большинство голосов: 50% +1 голос);
относительного большинства (победителем становится кандидат, набравший просто большинство голосов, неважно на сколько больше, важно, что больше чем остальные);
- квалифицированного большинства (победителю необходимо набрать заранее установленное большинство, которое устанавливается выше половины: 2/3, ¾ и т.д.)
относительного большинства (победителем становится кандидат, набравший просто большинство голосов, неважно на сколько больше, важно, что больше чем остальные);
- квалифицированного большинства (победителю необходимо набрать заранее установленное большинство, которое устанавливается выше половины: 2/3, ¾ и т.д.)
Слайд 11Данные голосования во втором туре.
«Вы выиграли выборы, а я –
подсчет голосов».
(Анастасий Сомоса)
Слайд 12Принцип Кондорсе.
Для определения истинной воли большинства необходимо, чтобы каждый голосующий проранжировал
всех кандидатов в порядке их предпочтения. После этого, для выбранной пары кандидатов определяется, сколько голосующих предпочитает одного кандидата другому.
Слайд 13 Выражение A > B > C означает, что голосующий предпочитает кандидата
A кандидату B, а кандидата B - кандидату C.
Варианты:
A > C > B
B > C > A
C > B > A
C > A > B
Присваиваем значения:
A = Карагозян;
B = Чакрян;
C = Джаферян;
Варианты:
A > C > B
B > C > A
C > B > A
C > A > B
Присваиваем значения:
A = Карагозян;
B = Чакрян;
C = Джаферян;
«Вы выиграли выборы, а я – подсчет голосов».
(Анастасий Сомоса)
Слайд 15ОДНО И ТО ЖЕ РАСПРЕДЕЛЕНИЕ ГОЛОСОВ ИЗБИРАТЕЛЕЙ МЕЖДУ КАНДИДАТАМИ ПРИ ИСПОЛЬЗОВАНИИ
РАЗЛИЧНЫХ ИЗБИРАТЕЛЬНЫХ СИСТЕМ МОЖЕТ ПРИВЕСТИ К СОВЕРШЕННО РАЗНЫМ КОНЕЧНЫМ РЕЗУЛЬТАТАМ.
«Вы выиграли выборы, а я – подсчет голосов».
(Анастасий Сомоса)
Слайд 16Метод Шульце (метод последовательного исключения Шварца)
Это система голосования, которая позволяет определить
победителя с использованием бюллетеней для голосования, в которых голосующие указывают свои предпочтения относительно кандидатур ранжируя их (присваивание ранга, в зависимости от предпочтения).
Слайд 18 «Вы выиграли выборы, а я – подсчет голосов».
(Анастасий Сомоса)
Карагозян Анна
Арутюновна: 1+3+2+1+1+2+1+1+1+1+2+3+2+1+2+3+1+1+1+1+1+2+3+3+3+2+1+1+1+1+2+2 = 53;
Чакрян Даниэла Грантовна: 2+3+1+3+2+1+2+3+2+3+1+2+3+2+1+2+1+2+3+1+2+1+2+1+1+1+2+3+2+3+3+1 = 62;
Джаферян Сергей Ардашевич: 3+1+3+3+2+3+3+2+3+2+3+1+1+3+3+1+2+3+2+1+3+3+1+2+2+3+3+2+3+2+1+3 = 83.
Чакрян Даниэла Грантовна: 2+3+1+3+2+1+2+3+2+3+1+2+3+2+1+2+1+2+3+1+2+1+2+1+1+1+2+3+2+3+3+1 = 62;
Джаферян Сергей Ардашевич: 3+1+3+3+2+3+3+2+3+2+3+1+1+3+3+1+2+3+2+1+3+3+1+2+2+3+3+2+3+2+1+3 = 83.
Слайд 19Выводы:
Для того, чтобы провести выборы, необходимо изучить вопросы, касающиеся избирательных систем,
проведения выборов и подсчета голосов.
Результаты выборов, определяющие победителей и побежденных зависят от типа применяемой избирательной системы.
Одно и то же распределение голосов избирателей между кандидатами при использовании различных избирательных систем может привести к совершенно разным конечным результатам.
Правило простого большинства не обеспечивает корректность общественного предпочтения среди выбираемых вариантов.
Гипотеза подтвердилась частично.
Результаты выборов, определяющие победителей и побежденных зависят от типа применяемой избирательной системы.
Одно и то же распределение голосов избирателей между кандидатами при использовании различных избирательных систем может привести к совершенно разным конечным результатам.
Правило простого большинства не обеспечивает корректность общественного предпочтения среди выбираемых вариантов.
Гипотеза подтвердилась частично.
Слайд 20«Только способность голосовать составляет квалификацию гражданина»
(Эммануил Кант – немецкий философ)
