Презентация, доклад работы : Акция СКВОРУШКА

№ 5

Павловск, 2018 г.

экологического образования на решение практических задач на улучшение качества окружающей среды. Задачи акции: -углубление знаний детей и взрослых о местах обитания птиц, формирование положительного отношения к природе; -развитие гуманного отношения к птицам, мотивации и интереса к их охране; -введение в экологическую этику и эстетику; -формирование позитивных форм досуга, развитие коммуникабельности у детей; -закрепление практических навыков по изготовлению и установке скворечников и синичников.

у дошкольников целостного представления о жизни птиц обитающих в нашем регионе. • Развитие у детей любознательности, творческих способностей, познавательной активности, коммуникативных навыков. • Активное участие родителей в реализации акции, вызвать желание построить скворечники.

огромные плоды для наших детей!

100 млрд. птиц. Из них 43% находится под угрозой исчезновения с 70-х - 80-х годов XX века. Многие виды птиц, такие как черный стриж, скворец, пеночка исчезают из наших городов катастрофически быстрыми темпами. Дети подробно ознакомились с внешним видом скворца: скворцы имеют длинный, сильный, прямой клюв со слегка сплюснутым кончиком, прямой короткий хвост, вершины которого достигают нижние кроющие перья, и острые крылья, у которых первое маховое перо укорочено, а второе длиннее остальных.

домик для птиц изготавливается из дерева; форма домика свободная, основание скворечника должно быть примерно 25 х 25 сантиметров, а высота—30 сантиметров. Отверстие —около 5 сантиметров в диаметре (у синичника 25-30см.). А полочка перед ним должна быть небольшой, иначе этим воспользуются хищные птицы.

построил —Не скворечник, а дворец!

Совместно с родителями были изготовлены скворечники!

вместе с воспитателями вели наблюдение за птицами на участке, изучили их особенности: строение, окраску, условия гнездования, способы добывания пищи, вкусовые предпочтения. и т.д. Также познакомились с видовым разнообразием перелетных и зимующих птиц.

считалки, загадки и т.д. Читали и обсуждали произведения: В.Бианки «Синичкин календарь, «Терентий – тетерев», «Кукушонок», «Сумасшедшая птица». С.Есенин «Поет зима – аукает». А. Яшин «Покормите птиц зимой». Рисовали и изготавливали из пластилина птиц и жилища для них.

птицах в нашем городе. Поняли, что птицам зимой необходима помощь человека. У детей сформировалась любознательность, творческие способности, познавательная активность, коммуникативные навыки, добрые чувства, желание прийти на помощь нашим братьям меньшим. Эта работа доставила ребятам большую радость и удовлетворение.