«Семья и здоровье»
«Семья и общество»
«Семья и ценности»
ТЕМА: Работа с родителями.
«СОЮЗ СЕРДЕЦ»
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад Работа с родителями - Союз сердец!
Содержание
- 1. Презентация Работа с родителями - Союз сердец!
- 2. Содержание программы.Основные цели и задачи.Формы и методы взаимодействия.Ожидаемые результаты.Оценка предполагаемых результатов.
- 3. Создание психолого-педагогических условий для взаимодействия детей и
- 4. Формы и методы взаимодействия.Информация о- РОДИТЕЛЬСКОЕ
- 5. ОЖИДАЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ.Психолого-педагогическая поддержка семье в воспитании детей.Возрождение
- 6. Оценка предполагаемых результатов. Наблюдение анализ межличностных отношений.
- 7. «Семья и здоровье»Цели и направленияСодержание проведённой деятельности.Результаты
- 8. Цели и направления.Цель: формирование понимания значимости
- 9. Содержание проведённой деятельности.Проведение спортивных мероприятий совместно с
- 10. «Семья и здоровье»Результаты. 46% учащихся посещают спортивные секции.Дети меньше болеют.
- 11. «Семья и общество»Цели и направленияСодержание проведённой деятельности.Результаты
- 12. Цели и направления.Цель: Повышение педагогической и
- 13. Содержание проведённой деятельности.Консультации для родителей логопедом и
- 14. Результаты.«Семья и общество»Укрепление семейных традиций, дети гордятся
- 15. Электронное тематическое портфолио учителя«Семья и ценности»Цели и направленияСодержание проведённой деятельности.Результаты
- 16. Цели и направления.Цель: Развитие нравственных и
- 17. Содержание проведённой деятельности. Совместно проведённые с родителями
- 18. «Семья и ценности»Результаты.Психолого-педагогическая поддержка семье в воспитании
- 19. Слайд 19
Содержание программы.Основные цели и задачи.Формы и методы взаимодействия.Ожидаемые результаты.Оценка предполагаемых результатов.
Слайд 1
МБОУ СОШ №17
г.Красногорск
2015
Чернова Татьяна Эдуардовна
Содержание программы.
Фото –
галерея.
Слайд 2
Содержание программы.
Основные цели и задачи.
Формы и методы взаимодействия.
Ожидаемые результаты.
Оценка предполагаемых результатов.
Слайд 3
Создание психолого-педагогических условий для взаимодействия детей и родителей.
Развитие и укрепление партнёрских
отношений между родителями и детьми.
Повышение педагогической культуры родителей.
Создание максимально комфортных условий для личностного роста уч-ся.
Повышение педагогической культуры родителей.
Создание максимально комфортных условий для личностного роста уч-ся.
Повысить роль школы в развитии форм семейного досуга.
Пропагандировать знания о здоровом образе жизни.
Создавать условия для развития и укрепления у детей и взрослых чувства уважения к другим людям, гордость за свою семью и край, изучение и сохранение семейных традиций.
Слайд 4Формы и методы взаимодействия.
Информация о
- РОДИТЕЛЬСКОЕ
СОБРАНИЕ;
-
ТВОРЧЕСКИЕ
МАСТЕРСКИЕ;
- ПРЕЗЕНТАЦИИ;
- ИНДИВИДУАЛЬНАЯ
РАБОТА;
- АНКЕТИРОВАНИЕ:
- ВЫСТАВКИ;
- МЕРОПРИЯТИЯ;
- ОФОРМЛЕНИЕ
ИГРОВОЙ, СПАЛЕН.
Убеждение;
поощрение;
- благодарность;
помощь;
поддержка;
консультации;
Слайд 5
ОЖИДАЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ.
Психолого-педагогическая поддержка семье в воспитании детей.
Возрождение и развитие положительных традиций
семейного воспитания.
Утверждение здорового образа жизни.
Активизация педагогического, культурного, образовательного потенциала родителей.
Создание высокоэффективной системы социального партнёрства семьи и школы по формированию у учащихся ценностей, ориентируемых на всестороннее гармоничное развитие личности.
Утверждение здорового образа жизни.
Активизация педагогического, культурного, образовательного потенциала родителей.
Создание высокоэффективной системы социального партнёрства семьи и школы по формированию у учащихся ценностей, ориентируемых на всестороннее гармоничное развитие личности.
Слайд 6Оценка предполагаемых результатов.
Наблюдение анализ межличностных отношений.
Контроль за развитием личности
ребёнка методом анкетирования и диагностики.
Участие в мероприятиях, смотрах, конкурсах, выставках и т.д.
Отзывы детей, родителей.
Участие в мероприятиях, смотрах, конкурсах, выставках и т.д.
Отзывы детей, родителей.
Слайд 8
Цели и направления.
Цель: формирование понимания значимости
здоровья и умение его сохранять.
Направление: пропаганда здорового образа
жизни.
«Семья и здоровье»
Слайд 9Содержание проведённой деятельности.
Проведение спортивных мероприятий совместно с родителями «Папа мама, я
– спортивная семья.
Поход, который организовали родители.
Индивидуальные беседы с детьми и родителями.
Консультации для родителей (учитель, психолог, логопед).
Проведение тематических родительских собраний.
Проведение классного часа с привлечением родителей «Почему мы болеем?».
Посещение детьми спортивных секций.
Поход, который организовали родители.
Индивидуальные беседы с детьми и родителями.
Консультации для родителей (учитель, психолог, логопед).
Проведение тематических родительских собраний.
Проведение классного часа с привлечением родителей «Почему мы болеем?».
Посещение детьми спортивных секций.
«Семья и здоровье»
Слайд 12Цели и направления.
Цель:
Повышение педагогической и правовой культуры родителей.
Создание
атмосферы доверия и личностного успеха в совместной деятельности.
Формирование социально-активной личности.
Формирование социально-активной личности.
Направление:
Психолого-педагогическое просвещение.
Правовое просвещение.
«Семья и общество»
Слайд 13Содержание проведённой деятельности.
Консультации для родителей логопедом и психологом.
Проведение родительских собраний.
Проведение открытых
уроков и классных часов.
Работа с неблагополучными семьями.
Проведение экскурсий.
Проведение бесед, проведённых родителями.
Работа с неблагополучными семьями.
Проведение экскурсий.
Проведение бесед, проведённых родителями.
«Семья и общество»
Слайд 14Результаты.
«Семья и общество»
Укрепление семейных традиций, дети гордятся своими родителями.
Формируется уверенность ребёнка
в собственной значимости.
Родители овладели психолого-педагогическими знаниями.
Совместные экскурсии расширили кругозор и сплотили детей и родителей.
Родители овладели психолого-педагогическими знаниями.
Совместные экскурсии расширили кругозор и сплотили детей и родителей.
Слайд 15
Электронное тематическое портфолио
учителя
«Семья и ценности»
Цели и направления
Содержание проведённой деятельности.
Результаты
Слайд 16Цели и направления.
Цель:
Развитие нравственных и духовных ценностей.
Раскрытие возможностей
личности через рациональное поведение, общую культуру и семейные традиции.
Направление:
Укрепление детско-родительских отношений.
Формирование семейных ценностей.
«Семья и ценности»
Слайд 17Содержание проведённой деятельности.
Совместно проведённые с родителями праздники.
Участие родителей в выставках.
Вовлечение
родителей в жизнь класса.
Совместная подготовка к праздникам.
Совместная подготовка к праздникам.
«Семья и ценности»
Слайд 18«Семья и ценности»
Результаты.
Психолого-педагогическая поддержка семье в воспитании детей.
Возрождение и развитие положительных
традиций семейного воспитания.
Утверждение здорового образа жизни.
Активизация педагогического, культурного, образовательного потенциала родителей.
Создание высокоэффективной системы социального партнёрства семьи и школы по формированию у учащихся ценностей, ориентируемых на всестороннее гармоничное развитие личности.
Утверждение здорового образа жизни.
Активизация педагогического, культурного, образовательного потенциала родителей.
Создание высокоэффективной системы социального партнёрства семьи и школы по формированию у учащихся ценностей, ориентируемых на всестороннее гармоничное развитие личности.
