- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад Путешествие в разноцветную страну
Содержание
- 1. Презентация Путешествие в разноцветную страну
- 2. Участники проекта: воспитатель, дети.Вид деятельности проекта: исследовательски- продуктивный, групповой.Автор: Десятник О.В.
- 3. Актуальность проекта: Цвет и его
- 4. Проблемы: дети не проявляют интерес к процессу
- 5. Цель проекта: развивать познавательный интерес детей к
- 6. Слайд 6
- 7. Формы реализации проектаБеседы;Наблюдения;Экспериментирование с красками;Оснащение развивающей предметно-пространственной среды;Работа с родителями.
- 8. Предполагаемый результат проектаПроцесс смешивания цветов направлен на
- 9. Я рисую лето – а какого цвета?
- 10. Слайд 10
Участники проекта: воспитатель, дети.Вид деятельности проекта: исследовательски- продуктивный, групповой.Автор: Десятник О.В.
Слайд 2Участники проекта: воспитатель, дети.
Вид деятельности проекта: исследовательски- продуктивный, групповой.
Автор: Десятник О.В.
Слайд 3Актуальность проекта:
Цвет и его сочетание имеют огромную силу
эмоционального, эстетического воздействия раскрывающего детям законы красоты окружающего мира.
Слайд 4Проблемы: дети не проявляют интерес к процессу смешивания красок, как способу
получения нового цвета и оттенка.
Причины:
не все дети различают и называют цветовые оттенки в окружающем;
не знакомы с цветовыми эталонами и техниками смешивания дополнительных цветов и оттенков.
Причины:
не все дети различают и называют цветовые оттенки в окружающем;
не знакомы с цветовыми эталонами и техниками смешивания дополнительных цветов и оттенков.
Слайд 5
Цель проекта: развивать познавательный интерес детей к процессу смешивания цветов, как
способу получения нового цвета, формировать эстетическое отношение к окружающему миру.
Слайд 6 Задачи проекта:
создать условия для обогащения
сенсорного опыта детей в
цветовосприятии.
Познакомить детей с классификацией цветов и оттенков, техниками смешивания цветов разными изоматериалами
Слайд 7Формы реализации проекта
Беседы;
Наблюдения;
Экспериментирование с красками;
Оснащение развивающей предметно-пространственной среды;
Работа с родителями.
Слайд 8Предполагаемый результат проекта
Процесс смешивания цветов направлен на получение нового цвета
Цветовое соотношение
будет близко к реальному
В цветовых соотношениях будут присутствовать элементы фантазии детей
Дети должны овладеть правильной техникой работы с художественными материалами.
В цветовых соотношениях будут присутствовать элементы фантазии детей
Дети должны овладеть правильной техникой работы с художественными материалами.
Слайд 9Я рисую лето – а какого цвета? Красной краской – Солнце, На газонах
розы, а зеленой –
поле, На лугах покосы.
Синей краской – небо И ручей певучий. А какую краску Я оставлю туче? Я рисую лето – очень трудно это...
поле, На лугах покосы.
Синей краской – небо И ручей певучий. А какую краску Я оставлю туче? Я рисую лето – очень трудно это...
