Презентация, доклад Путешествие Капельки или круговорот воды в природе (подготовительная группа)

в природе»

сложившейся ситуации и бережного отношения к природе. Загрязнение почвы, воды и воздуха– все это ведет к резкому ухудшению и природы и здоровья каждого человека . Экологическое воспитание это долгий путь формирования правильного отношения к природе. Понимание элементарных связей, существующих в природе, чувство сопереживания всему, восприятие красоты природы – это составляющие экологической культуры. Сегодня особенно необходимо формировать у детей навыки бережного отношения к природе, научить бережно и экономно относиться к воде. Обратить внимание на то, что даже такой привычный объект, как вода, таит в себе много неизвестного. Все это подчеркивает актуальность данного проекта.

состояний воды в окружающей среде.

наблюдательность , интерес к явлению круговорота воды в природе, образность мышления;
Учить делать выводы, обогащать словарный запас.

детей о неживой природе.
Работа с родителями:
Анкетирование родителей о выявлении познавательных интересов детей;
Сбор информации иллюстраций о воде;

Этапы реализации проекта

приходит вода и куда она уходит», «что такое облака и какими они бывают», «нефть в море», «птицы и нефть».
Сезонные наблюдения за водой в разных ее состояниях.
Презентации: «круговорот воды в природе», «природные явления».
Подвижные игры на прогулке: «через ручеек», «солнышко и дождик».
Чтение стихов, пословиц; загадывание загадок о природных явлениях.
Рисование: «где живет вода», «город облаков».
Просмотр мультфильмов: «капитошка», «спроси у Альберта. Круговорот воды в природе».

Круговорот воды в природе».
Познавательные опыты и эксперименты.
Экологический дневник.
 
Работа с родителями:
Консультация «познаем неживую природу».
Обмен опытом «опыты в домашних условиях».

и дети).
Анкетирование родителей: «что нового узнал Ваш ребенок о воде, как об объекте неживой природы.