Слайд 1Лэпбук
«Путь к здоровью»
ГБОУ СОШ с.Хворостянка СП «Детский сад «Колосок»
Выполнила: Орлова С.Н.
инструктор по физической культуре
высшей квалификационной категории
Слайд 2Что такое лэпбук?
Значение Лэпбука :
соответствует основным требованиям ФГОС;
способствует пониманию и запоминанию информации по изучаемой теме;
способствует приобретению ребенком навыков самостоятельного сбора и организации информации по изучаемой теме;
способствует повторению и закреплению материала по пройденной теме.
Слайд 3Прививание
навыков здорового образа жизни
Укрепление и сохранение здоровья детей
Задачи
раннего формирования
культуры здоровья
Способствование формированию физической культуры ребенка
Слайд 4Задачи работы по формированию культуры ЗОЖ у дошкольников
формировать представления о том,
что быть здоровым – хорошо, а болеть – плохо; о некоторых признаках здоровья ;
воспитывать навыки здорового поведения:
любить двигаться;
есть побольше овощей, фруктов;
мыть руки после каждого загрязнения;
быть доброжелательным;
больше бывать на свежем воздухе;
соблюдать режим ;
развивать умение рассказывать о своем здоровье, здоровье близких;
обогащать знания детей о физкультурном движении в целом;
развивать художественный интерес.
Слайд 5Материал лэпбука предназначен для детей 5-7- лет
В него входит 11 развивающих
заданий:
Кармашек с загадками о здоровом образе жизни
Конверт «Дорожка здоровья»
Конверт «Режим дня»
Конверт с дидактической игрой «Здоровая и вредная еда» и «Светофор здоровья»
Картотека «Пальчиковая гимнастика»
Картотека «Дыхательная гимнастика»
Кармашек «Музыкально-ритмические упражнения»
Кармашек «Логоритмика»
Кармашек «Кинезиологические упражнения»
Кармашек «Игры в кругу»
Кармашек «Подвижные игры»
Слайд 6Информация и задания в Лэпбуке подразумевают интеграцию образовательных областей, затрагивают различные
виды детской деятельности
Слайд 7Дидактическая игра
«Режим дня»
Цель: формирование представления детей о режиме дня
и необходимости соблюдения режимных моментов для сохранения и укрепления собственного здоровья.
Правила: воспитанникам раздаются карточки, которые необходимо расставить в правильной последовательности.
Слайд 8Дидактическая игра
«Здоровая и вредная еда»
Цель: формирование знаний у детей о
полезной и неполезной пище.
Задачи: развивать здоровые принципы питания.
Стимулировать желание вырасти здоровыми, сильными, ловкими.
Для этой игры можно использовать
«Светофор здоровья».
Под зеленым сигналом светофора
–полезные продукты,
под красным- вредные.
Слайд 9Дидактическая игра
«Дорожка здоровья»
Цель: формирование знаний у детей о полезной
и неполезной пище.
Задачи: развивать здоровые принципы питания. Стимулировать желание вырасти здоровыми, сильными, ловкими.
Слайд 10Гимнастика для глаз
Раз- налево, два- направо,
Три наверх, четыре- вниз.
А теперь по
кругу смотрим,
Чтобы лучше видеть мир.
Слайд 11Физминутки
Цель : обеспечивает активный отдых
организму в процессе определенной
учебной деятельности
Задачи
:
- снятии усталости и напряжения,
- внесении эмоционального заряда,
- совершенствовании общей моторики,
выработке четких движений
во взаимосвязи с речью,
Слайд 12Музыкально-ритмические упражнения
Цель: развитие музыкально- ритмических упражнений
Задачи: формирование красивой осанки и навыки
выразительного движения детей дошкольного возраста.
Слайд 13Подвижные игры
Цель: развитие двигательных способностей, ловкости, выносливости, быстроты, умения эмоционального самовыражения,
раскрепощенности и творчества в движениях
Задачи: создать условия для сохранения и укрепления физического и психического здоровья детей.
Слайд 14Игры в кругу
Цель: воспитывают сообразительность и быстроту мышления, развивают пространственную
координацию , развивают быстроту реакций.
Слайд 15 Логоритмика
Цель: коррекция и профилактика имеющихся отклонений в развитии речи ребёнка, посредством движения.
Задачи:
развитие общей, мелкой и артикуляционной моторики с помощью логоритмических игр, развитие способности ориентироваться в пространстве, выработка четких координированных движений во взаимосвязи с речью.
Слайд 16 Кинезеологические упражнения
Цель: развитие межполушарного воздействия, способствующее активизации мыслительной деятельности.
Задачи: развитие
мелкой моторики; развитие способностей; развитие памяти, внимания, речи; развитие мышления.
Слайд 17Дыхательная гимнастика
Цель: способствует укреплению здоровья детей и приобщению к здоровому
образу жизни.
Слайд 18Пальчиковая гимнастика
Цель: развитие тонких движений пальцев рук.
Задачи: развивать мелкую мускулатуру
пальцев руки, точную координацию движений.
Слайд 19
В.А.Сухомлинский писал: «Я не боюсь еще и еще повторить: забота о
здоровье – это важнейший труд . От жизнерадостности, бодрости детей зависит их духовная жизнь, мировоззрение, умственное развитие, прочность знаний, вера в свои силы».
«Здоровье — это вершина, которую должен каждый покорить сам» — так гласит восточная мудрость.