шагаем
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад программы Мы по городу шагаем
Содержание
- 1. Презентация программы Мы по городу шагаем
- 2. Разделы программыПояснительная запискаПерспективное планирование Мониторинг уровня знаний,
- 3. Цель программы Цель – сохранение жизни и
- 4. Задачи: Расширять знания детей о различных видах
- 5. Ожидаемые результаты: Выработать
- 6. Сроки реализации Программа для детей старшей и подготовительной к школе группы
- 7. Основной раздел программы -
- 8. Материально-технические ресурсы, необходимые для выполнения проекта:
- 9. Планирование в старшей группе
- 10. Слайд 10
- 11. Слайд 11
- 12. Планирование в подготовительной к школе группе
- 13. Слайд 13
- 14. Мониторинг уровня знаний, умений и навыков детей
- 15. Вопросы для проверки знаний ПДД старшая группа
- 16. Игры, ребусы, загадки
- 17. Дорожные ловушки
- 18. Слайд 18
Разделы программыПояснительная запискаПерспективное планирование Мониторинг уровня знаний, умений и навыков детей по освоению ПДДКонспекты занятийДидактические и подвижные игрыКонспекты праздников и досугов Конспекты выступления агидбригад Материалы по работе с родителями
Слайд 1 программа
по обучению детей правилам дорожной безопасности
Автор-составитель
Воспитатель Чернышева Н.В.
Мы по городу
Слайд 2Разделы программы
Пояснительная записка
Перспективное планирование
Мониторинг уровня знаний, умений и навыков детей
по освоению ПДД
Конспекты занятий
Дидактические и подвижные игры
Конспекты праздников и досугов
Конспекты выступления агидбригад
Материалы по работе с родителями
Слайд 3Цель программы
Цель – сохранение жизни и здоровья детей, формирование у
дошкольников стереотипов безопасного поведения на улицах и дорогах города.
Слайд 4Задачи:
Расширять знания детей о различных видах транспорта.
Знакомить с дорожными знаками.
Знакомить
детей с правилами дорожного движения.
Прививать привычку соблюдать правила дорожного движения.
Формировать осознанное поведение детей на улицах города.
Воспитывать интерес и уважение к профессиям связанным с транспортом.
Прививать привычку соблюдать правила дорожного движения.
Формировать осознанное поведение детей на улицах города.
Воспитывать интерес и уважение к профессиям связанным с транспортом.
Слайд 5
Ожидаемые результаты:
Выработать у детей стереотип безопасного поведения на улицах и дорогах,
а как следствие снижение детского дорожно-транспортного травматизма, обеспечение безопасного дорожного движения.
Слайд 7Основной раздел программы - социально-коммуникативное развитие
Безопасность - обучение
детей ПДД
Познавательное развитие
Речевое развитие
Художественно -эстетическое развитие
Физическое развитие
Познавательное развитие
Речевое развитие
Художественно -эстетическое развитие
Физическое развитие
Слайд 8Материально-технические ресурсы, необходимые для выполнения проекта:
подбор наглядного материала (иллюстрации, модели,
фотографии, плакаты)
подготовка материала для продуктивной деятельности (конструктор, картон, бумага, клей и проч.)
подвижные, дидактические игры
подбор художественной литературы, специальных периодических детских изданий (газеты «Добрые Дороги Детства», журнал «Путешествие на зеленый свет или школа юного пешехода»)
подбор атрибутов для сюжетно-ролевых игр
выставки книг, рисунков, поделок
создание условий для проведения открытых мероприятий (оформление групповой комнаты, музыкального зала).
подготовка материала для продуктивной деятельности (конструктор, картон, бумага, клей и проч.)
подвижные, дидактические игры
подбор художественной литературы, специальных периодических детских изданий (газеты «Добрые Дороги Детства», журнал «Путешествие на зеленый свет или школа юного пешехода»)
подбор атрибутов для сюжетно-ролевых игр
выставки книг, рисунков, поделок
создание условий для проведения открытых мероприятий (оформление групповой комнаты, музыкального зала).
Слайд 14Мониторинг уровня знаний, умений и навыков детей по освоению ПДД
Вопросы для
проверки основных понятий и терминов по ПДД
Вопросы для проверки знаний
по теме «Опасные игры на дорогах и вблизи проезжей части»
Вопросы для проверки знаний правил поведения в транспорте
Вопросы для проверки знаний
по теме «Опасные игры на дорогах и вблизи проезжей части»
Вопросы для проверки знаний правил поведения в транспорте
