.
Пермякова Ирина Александровна
Воспитатель
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад Профориентация в ДОУ
Содержание
- 1. Презентация Профориентация в ДОУ
- 2. О ПРОЕКТЕ Тип проекта: познавательный Участники проекта:
- 3. Слайд 3
- 4. Актуальность Одна из основных задач дошкольного образования
- 5. Цель:Задачи:Создание условий для формирования целостного представления дошкольников
- 6. Предполагаемый результат:Привлечение родителей к жизни детского сада;Приобретение
- 7. Этапы реализации проекта: I этап – подготовительный
- 8. Подготовительный этап:постановка проблемы;выбор названия проекта;изучение методической литературы по данной теме;подбор наглядных пособий.
- 9. I этап – подготовительныйОбсуждение цели, задачи с
- 10. II этап – основной (практический)
- 11. Слайд 11
- 12. Слайд 12
- 13. Слайд 13
- 14. Слайд 14
- 15. Слайд 15
- 16. Механизм реализации проекта: Знакомство с детской литературой о
- 17. Знакомство с профессиями работников почты
- 18. Профессии СТОЛЯР СТРОИТЕЛЬНЫЙ,ПЛОТНИК
- 19. Слайд 19
- 20. Слайд 20
- 21. Слайд 21
- 22. Слайд 22
- 23. Знакомство с профессией растениевод,садовник
- 24. Слайд 24
- 25. Профессия военный
- 26. Слайд 26
- 27. Работа с родителями: Информационные и просветительские родительские
- 28. Слайд 28
- 29. Заключительный этап:Презентация своих профессий родителямиСоздание видеоролика «Мы
- 30. Спасибо за внимание
О ПРОЕКТЕ Тип проекта: познавательный Участники проекта: дети старшего дошкольного возраста, родители воспитанников, воспитатели группы Срок реализации проекта: долгосрочный 2 года Формы работы: игровая, познавательная, продуктивная, работа с родителями
Слайд 1 МБОУ «Начальная школа – Детский сад №11» «Профориентационная работа - как приоритетное
направление в воспитании детей дошкольного возраста»
Слайд 2О ПРОЕКТЕ
Тип проекта: познавательный
Участники проекта: дети старшего дошкольного возраста, родители
воспитанников, воспитатели группы
Срок реализации проекта: долгосрочный 2 года
Формы работы: игровая, познавательная, продуктивная, работа с родителями
Срок реализации проекта: долгосрочный 2 года
Формы работы: игровая, познавательная, продуктивная, работа с родителями
Слайд 3 Проблема:
У дошкольников нет четких представлений о разнообразии трудовой деятельности взрослых;
Не сформированы знания о конкретных действиях некоторых профессий;
Не четко представляют, какие существуют особенности в той или иной профессии;
Не могут назвать конкретные предметы, необходимые одной или другой профессии.
Не сформированы знания о конкретных действиях некоторых профессий;
Не четко представляют, какие существуют особенности в той или иной профессии;
Не могут назвать конкретные предметы, необходимые одной или другой профессии.
Слайд 4Актуальность
Одна из основных задач дошкольного образования – формирование положительного отношения
к труду и первичных представлений о труде взрослых, его роли в обществе и жизни каждого человека.
Слайд 5Цель:
Задачи:
Создание условий для формирования целостного представления дошкольников о профессиях; уточнения и
обобщения представления детей о профессиях.
Пополнить предметно-развивающую среду по теме проекта.
Сформировать у детей систему знаний о профессиях.
3.Развивать творческие и интеллектуальные способности детей.
4. Создать условия, для того, чтобы дети задумались о выборе будущей профессии.
5. Познакомить родителей с их ролью в профориентации детей
Слайд 6Предполагаемый результат:
Привлечение родителей к жизни детского сада;
Приобретение знаний и представлений о
некоторых профессиях;
Расширение знаний о значимости и необходимости каждой профессии;
У детей возникнет желание задуматься о выборе будущей профессии.
Расширение знаний о значимости и необходимости каждой профессии;
У детей возникнет желание задуматься о выборе будущей профессии.
Слайд 7Этапы реализации проекта:
I этап – подготовительный
II этап – основной
( практический)
III этап- заключительный
III этап- заключительный
Слайд 8Подготовительный этап:
постановка проблемы;
выбор названия проекта;
изучение методической литературы по данной теме;
подбор наглядных
пособий.
Слайд 9I этап – подготовительный
Обсуждение цели, задачи с детьми и родителями.
Перспективное
планирование проекта.
Накопление методических материалов по проблеме.
Накопление методических материалов по проблеме.
Слайд 10 II этап – основной (практический)
Внедрение в воспитательно –
образовательный процесс эффективных методов и приемов по расширению знаний дошкольников о разных профессиях людей.
Слайд 16Механизм реализации проекта:
Знакомство с детской литературой о труде взрослых, профессиях;
Беседа с
детьми о профессиях;
Картотека игр, загадок и стихов о профессиях;
Дидактические игры «Все профессии важны»,
« Профессии», «Кому, что нужно?», «Собери картинку»
Сюжетно –ролевые игры;
Составление родителей и детей книжек малышек;
Презентации родителями своих профессий
В рамках взаимодействия с окружающим социумом приезжают студенты вместе с преподавателями из ПУ №39, знакомят ребят с профессиями, проводят мастер-классы, экскурсии по мастерским
Картотека игр, загадок и стихов о профессиях;
Дидактические игры «Все профессии важны»,
« Профессии», «Кому, что нужно?», «Собери картинку»
Сюжетно –ролевые игры;
Составление родителей и детей книжек малышек;
Презентации родителями своих профессий
В рамках взаимодействия с окружающим социумом приезжают студенты вместе с преподавателями из ПУ №39, знакомят ребят с профессиями, проводят мастер-классы, экскурсии по мастерским
Слайд 27Работа с родителями:
Информационные и просветительские родительские собрания ;
Помощь родителей в
организации экскурсий в библиотеку, на почту, в магазин, в профессиональное училище.
Подборка фоно и видеотеки;
Помощь родителей в сборе и обработке
информации по теме «Профессии»;
Помощь в выполнении тематических проектов
Подбор и чтение литературы с детьми;
Проведение праздников, презентаций
Подборка фоно и видеотеки;
Помощь родителей в сборе и обработке
информации по теме «Профессии»;
Помощь в выполнении тематических проектов
Подбор и чтение литературы с детьми;
Проведение праздников, презентаций
Слайд 29Заключительный этап:
Презентация своих профессий родителями
Создание видеоролика «Мы изучаем профессии»
Родительское собрание на
тему « Все профессии важны, все профессии нужны»-круглый стол
