- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад проектной работы Словарные слова в картинках
Содержание
- 1. Презентация проектной работы Словарные слова в картинках
- 2. Актуальность На уроках русского языка мы учимся
- 3. ЦельДоказать эффективность способа запоминания словарных слов в
- 4. Что мы знаем о словарных словах (теория)«…надо
- 5. Как запоминаются словарные слова в картинках (исследование) Были предложены варианты слов
- 6. Как запоминаются словарные слова в картинках (исследование)Вывод.
- 7. Словарные слова в нашем исполнении (практика)
- 8. Выводы1. Работая над теоретической частью, мы нашли
- 9. ИтогГипотеза доказанаЦель достигнутаПрактическое применение обозначеноСпасибо за внимание
Актуальность На уроках русского языка мы учимся грамотно писать. В этом нам помогают знания правил. Но не все слова можно проверить. Словарные слова приходится заучивать наизусть. Многие из них запоминаются с трудом. Проблема Каким способом запоминать
Слайд 1Словарные слова
в картинках
Работу выполнили:
Меньковская Софья
Ширинова Сабина
Руковоритель:
Скворцова С.В.
Слайд 2Актуальность На уроках русского языка мы учимся грамотно писать. В этом
нам помогают знания правил. Но не все слова можно проверить. Словарные слова приходится заучивать наизусть. Многие из них запоминаются с трудом.
Проблема Каким способом запоминать словарные слова легче?
Гипотеза Мы предполагаем, что способ представления словарных слов в виде ассоциативных картинок поможет ученикам лучше их запомнить.
Проблема Каким способом запоминать словарные слова легче?
Гипотеза Мы предполагаем, что способ представления словарных слов в виде ассоциативных картинок поможет ученикам лучше их запомнить.
Слайд 3Цель
Доказать эффективность способа запоминания словарных слов в виде ассоциативных картинок.
Задачи
Найти информацию о способах запоминания словарных слов в виде ассоциативных картинок.
Сделать подборку изображений словарных слов.
Проверить эффективность способа запоминания словарных слов в виде картинок.
Найти информацию о способах запоминания словарных слов в виде ассоциативных картинок.
Сделать подборку изображений словарных слов.
Проверить эффективность способа запоминания словарных слов в виде картинок.
Слайд 4Что мы знаем о словарных словах (теория)
«…надо подбирать способ запоминания, позволяющий
выбрать себе подходящую "зацепку" для памяти» Агафонов В.В.
«Метод ассоциативного запоминания - лучший. Чтобы ассоциация запомнилась, нужно ее изобразить графически: нарисовать картинку, на которой будет изображено само запоминаемое слово и "проблемная" буква» Агеева И.Д.
«Метод ассоциативного запоминания - лучший. Чтобы ассоциация запомнилась, нужно ее изобразить графически: нарисовать картинку, на которой будет изображено само запоминаемое слово и "проблемная" буква» Агеева И.Д.
Слайд 6Как запоминаются словарные слова в картинках (исследование)
Вывод. Запоминание слов в виде
картинок дало лучший результат. Наша гипотеза о том, что «способ представления словарных слов в виде ассоциативных картинках поможет ученикам лучше их запомнить» нашла свое подтверждение.
Слайд 8Выводы
1. Работая над теоретической частью, мы нашли информацию о способе запоминания
словарных слов в виде картинок.
2. В исследовательской части мы, проведя небольшой эксперимент с двумя группами обучающихся, проверили эффективность способа запоминания словарных слов в виде картинок и подтвердили свою гипотезу.
3. В практической части мы выполнили творческие работы по изображению новых слов.
2. В исследовательской части мы, проведя небольшой эксперимент с двумя группами обучающихся, проверили эффективность способа запоминания словарных слов в виде картинок и подтвердили свою гипотезу.
3. В практической части мы выполнили творческие работы по изображению новых слов.
