Презентация, доклад проекта во второй младшей группе Цветы на подоконнике

часто пользуются бытовыми обобщающими определениями: «цветы», «цветок», не зная точного названия того или иного комнатного растения.

Проблема

У детей нет знаний о комнатных растениях, их строении и правилах ухода за ними.
Недостаточное оснащение уголка природы комнатными растениями.

для жизни, роли человека для растения.

Задачи:

Дать детям знания о комнатных растениях.

Познакомить детей со строением растения, особенностью и назначением его частей.

Развивать познавательный интерес.

Учить детей находить способы решения проблемных ситуаций.

Учить устанавливать связь между совершаемым действием и состоянием растения.

Расширять словарный запас.

Воспитывать навыки ухода за комнатными растениями.

воздух, земля;

Растение состоит из корня, стебля, листа, цветка;

Растения отличаются друг от друга;

Состояние растения зависит от ухода человека

растения».»Что необходимо для роста комнатных растений» , «Как ухаживать за комнатными растениями»
Дидактические игры:
«Узнай растение»
«Что изменилось?»
«Найди по описанию растение»
«Где спряталась матрешка»
«Чего не стало?»
Проведение занимательных опытов;
«С водой и без воды»
«На свету и в темноте»
«Может ли дышать растение»
Чтение художественной литературы:
стихотворение Е.Благининой «Огонёк», А.К.Толстой «Колокольчики мои…», Я.Колас «Цветок»
Художественное творчество:
Аппликация «Цветочек-огонечек»
Пополнение развивающая среды.
-Пополнение уголка природы необходимым оборудованием (леечки, тряпочки, тазы и ведерки, фартучки)
- Оснащение экологической зоны в группе новыми растениями
-Изготовление «Паспорта комнатных растений»
-серия опытов на выявление потребностей растений во влаге, тепле, свете.
-карточки – схемы ухода за комнатным растением;
-иллюстрации;
- картотека дидактических игр по знакомству с комнатными растениями.
Работа с родителями
-Акция «Подари растение детскому саду»

холодно, давайте посадим его в цветочный горшок и отнесем его к нам в группу

Теперь у нас в группе есть цветок.
Беседа «Что такое комнатное растение?»

темное, холодное место

Цветок погиб

пришли к выводу, что вазелин не пропускает воздух.
Листок был намазан с двух сторон вазелином, по истечению недели, мы обнаружили, что листок пожелтел, а потом высох.