Презентация, доклад проекта Сюжетно-ролевые игры

младшая группа

г. Томск 2014г.

средством их воспитания. Сюжетно-ролевые игры позволяют развивать творческие способности детей, их фантазию и артистизм,
учат вживаться в образ того или иного персо- нажа, играть определенную роль, успешно раз- виваются личность ребенка, его интеллект, воля, воображение и общительность, но самое главное, эта деятельность порождает стремление к самореализации,
самовыражению.

спасать больных детей!

мл.группы.

кафе».

Задачи: развивать творческое воображение, способность совместно развивать игру, согласовывая собственный игровой замысел с замыслами сверстников;
- развивать инициативу, организаторские способности, подводить к самостоятельному созданию игровых замыслов;
- формировать умение договариваться, планировать, обсуждать действия всех играющих. Закреплять знания детей о правилах поведения за столом и в общественных местах;

Цели и задачи проекта

Основные этапы  реализации проекта:
 Подготовительный:
-изучение литературы: Рыжова Н.А. «Развивающая среда дошкольных учреждений» -М., 2003г. Куликова Е.А. Организация сюжетной игры в детском саду. - М., 2001. - Михайленко Н.Я., Короткова Н.А. Н.В. Краснощёкова. Сюжетно-ролевые игры для детей дошкольного возраста.
- обсуждение проекта, выяснение возможностей, средств, необходимых для реализации проекта;
- подбор  методической, художественной литературы , иллюстративного, музыкального  материала  по теме проекта;
- подбор  материала для изобразительной и продуктивной деятельности;
- составление плана работы

«Отгадай загадку»
Беседа по картине «Работа повара трудна и сложна»

Развитие речи

Познавательное развитие

«Знакомство с профессией повара»
«Этикет за столом»
«Кухня с посудой»

Заключительный этап:
1. Развлечение «День рождения Кати в кафе Чудо»
 2. Проведение итогов проектной деятельности.

кафе вас пригласить

вкусная еда!

вас!