Презентация, доклад проекта Свет женщины, любовь дарящий детям ( старший дошкольный возраст)

старшей группы
Иванова Н.С.

«Руки
женщины»

3 Блок
«Героиня»

самая дорогая и близкая женщина– это мама. Очень большое значение для развития личности ребёнка имеет взаимопонимание  между ребёнком и матерью. Любовь мамы это забота и помощь во всём.
Несмотря на это всё чаще, любовь к маме дети связывают только с материальными ценностями, а не духовными. Детям в силу возраста, трудно понять, что Мама нуждается в нашей благодарности, помощи и заботе. Дети мало знают о профессиональной деятельности матерей и женщин вообще. Недостаточно знаний о роли женщин в обществе.
Данный проект направлен на развитие положительного отношения ребенка к окружающему миру, приобщению детей к общечеловеческим ценностям, любви к самому близкому и родному человеку – маме, воспитание уважения к женщине, ее труду.

женщины-матери – хранительницы домашнего очага, женщины-труженицы, героини, играющей большую роль в жизни каждого человека.

семьи, общества.
2. Дать детям представление о женщине – матери, как хранительнице семьи, семейного очага, носительнице культурных ценностей
3. Формировать представления о положительных качествах девочек, женщин, матери на примере литературных произведений
4. Расширить представление у детей о разных видах женского труда
5. Способствовать формированию положительного отношения,
уважения и любви к своей маме и женскому труду
6. Воспитывать культуру в уважительном и внимательном отношении к матери, бабушке, сестре, женщине вообще.

Участники проекта: дети старшей группы, родители ,
педагоги группы
Тип: познавательно-творческий
Направленность: социально-педагогический
Сроки реализации: долгосрочный, октябрь 2015-май 2016 г

к маме, гордость за свою маму, трепетное отношение к ней;
Чаще возникает желание поговорить (рассказать) о маме;
Умеют составлять рассказы и знают об увлечениях своей
мамы;
Познакомились с  профессиями  женщин и их значимостью
для других людей;
У детей развился познавательный интерес и
любознательность, высокая активность;
 Активизировались и обогатились педагогические знания и
умения родителей;
Повысилась педагогическая культура родителей;
  Развились креативные способности детей и родителей в
совместной  творческой деятельности;

Анасы

стал очевиден результат проделанной работы. Дети с теплотой и нежностью стали отзываться о маме, начали думать о том, как создать для нее что-то, чтобы порадовать: рассказать стихотворение, нарисовать рисунок, сделать поделку... В отношениях ребенок-мама стали более ощутимы партнерские отношения, любовь к матери стала действенной. Значительно обогатились знания детей о профессиях женщин, своей мамы. Для детей было очень интересно узнать, какую большую роль играют женщины, их мамы в жизни нашего общества.
Родители в свою очередь научились любить и уважать своего ребенка таким, каков он есть, приняли его как личность, раскрыли душу ребенка, создали положительную атмосферу в семье, а значит все для полноценного развития ребенка. Появилась позитивная обратная связь от родителей.