Презентация, доклад проекта Спички - не игрушка, огонь - не забава

«Спички – не игрушка, огонь – не забава»
для детей 3-4 лет





Номинация: учебно – методические пособия по обучению детей мерах
предосторожности при обращении с огнем, правилам поведения
при пожаре и других чрезвычайных ситуациях









Автор: Омарова Зухра курбановна, воспитатель, 1 категория


2015 год

СОШ № 2

Омарова Зухра Курбановна

их знают уже с пеленок. Но ребенок не впитывает их с молоком матери – необходимые знания он может получить только от взрослых.
Родители подходят к этой проблеме недостаточно серьезно. Разрешают детям играть огнеопасными предметами, у многих зажигалка является привычной игрушкой.
Детский возраст является самым благоприятным для формирования правил пожарной безопасности.

текст беседы, понимают серьезность последствий детской шалости с огнеопасными предметами.
Привитие навыков осторожного обращения с огнем, приобретение знаний о свойствах огня и дыма и правильному поведению в пожароопасной ситуации.

соблюдению и нарушению правил пожарной безопасности.
Формировать стремление быть сильными и смелыми, воспитывать желание оказывать помощь другим.

ситуациях, причинах возникновения пожара и правилах поведения при пожаре;
Научить детей набирать номер телефона пожарной части, уметь вести диалог с пожарными по телефону(четко знать и называть свой адрес);
Знакомить со средствами пожаротушения;
Знакомить детей с профессией пожарных, воспитывать уважение к ним, желание подражать их поведению и поступкам(в играх, общении, бытовых ситуациях).

художественной литературы пословиц и поговорок.

2. Рисование «Пожарная машина»,
Чтение художественной литературы;
3. Экскурсия «Знакомство с уголком противопожарной безопасности»,
Оформление родительского уголка – рекомендации пожарных для детей и их родителей;
4. Беседа: «Профессия – пожарный»,
С/р игра: «Мы спасатели»;
5. «Огненные» пословицы и поговорки (народная мудрость),
Конкурс – эстафета «Кто быстрее потушит пожар из трубочек во рту».


 

 

Тематическое планирование: (1 неделя )

Конкурс – эстафета «Спаси кукол из горящего дома»;
2. Просмотр мультфильмов по теме,
Чтение художественной литературы
3. Беседа:«Если беда в квартире, не бойтесь и не прячьтесь»,
Игра – конкурс «В дыму»;
4. Показ настольного театра по сказке С.Я. Маршака «Кошкин дом»;
Конструирование из кубиков пожарной машины,
Чтение пословиц и поговорок.


 

 

спектаклей по теме.

педагогов, практическое руководство для родителей).;
Н.Ф. Губанов «Развитие игровой деятельности» (Система работы во второй младшей группе детского сада);
М.Д. Маханева «Игровые занятия с детьми» 2001 г.(Методическое пособие для педагогов и родителей);
С.Я. Маршак «Кошкин дом», «Пожар»;
М. Лазарев «Тревога».