Презентация, доклад проекта Сказка в мире музыки

Содержание

1. Презентация проекта Сказка в мире музыки
2. ««Недаром дети любят сказкуВедь сказка тем и хороша,Что в ней счастливую развязкуУже предчувствует душа…»В.А.Сухомлинский
3. Участники проектаМузыкальный руководитель – Горобец Р.Г.Старший воспитатель
4. Актуальность:«Театрализованная деятельность является неисчерпаемым источником развития чувств,
5. Цель проекта: Формирование
6. Задачи проекта: развивающие:
7. обучающие: расширять представления
8. воспитывающие: воспитывать уважение
9. Слайд 9
10. Предполагаемый результат:- развитие
11. Слайд 11
12. 2 этап –
13. Формы и методы реализации проекта.
14. Художественно - эстетическое развитиеИзобразительная (рисование, лепка, аппликация)
15. Рисуем, лепим и клеим Зайчика и Лису
16. Слайд 16
17. Слайд 17
18. Слайд 18
19. Музыкальное (восприятие и
20. КРУЖОК « В
21. Репетируем, распределяем роли, разучиваем песни, танцы
22. Слайд 22
23. Учимся играть на ложках (развиваем фонематический слух)
24. Слайд 24
25. Слайд 25
26. Слайд 26
27. Слайд 27
28. Слайд 28
29. Посещение кукольного театраПосещение театрализованных постановок
30. Слайд 30
31. Просмотр мультипликационных фильмов
32. Безопасность ребенка в быту
33. Беседа «Осторожно, сосулька!»
34. «Обходи скользкие места».
35. Трудовая деятельность
36. Создание фигур зайцы и лисы из снега
37. Слайд 37
38. Познавательное развитие
39. Слайд 39
40. Слайд 40
41. Лабораторию открыли, опыты проводили
42. Много нового узнали и нисколько не устали
43. Слайд 43
44. Слайд 44
45. Слайд 45
46. Слайд 46
47. Слайд 47
48. Изготовление атрибутов, костюмов к сказке
49. Слайд 49
50. Слайд 50
51. Слайд 51
52. Слайд 52

««Недаром дети любят сказкуВедь сказка тем и хороша,Что в ней счастливую развязкуУже предчувствует душа…»В.А.Сухомлинский

Слайд 1

Проект музыкально –
театрализованной
деятельности

«Сказка в мире музыки»
старшая группа

Руководитель проекта
Горобец Р.Г. музыкальный руководитель
МАДОУ ЦРР д/с №7, с. Буздяк

Проект музыкально – театрализованной деятельности «Сказка в мире музыки»

Слайд 2

«

«Недаром дети любят сказку
Ведь сказка тем и хороша,
Что в ней счастливую

развязку
Уже предчувствует душа…»
В.А.Сухомлинский

Слайд 3

Участники проекта
Музыкальный руководитель – Горобец Р.Г.
Старший воспитатель – Галимова Ш.Р.
Воспитатель –

Ульмаскулова Р.Ф.,
Дети 1, 2 старшей группы
Родители данных групп
Срок реализации проекта: январь - февраль 2017 г.

Участники проектаМузыкальный руководитель – Горобец Р.Г.Старший воспитатель – Галимова Ш.Р.Воспитатель – Ульмаскулова Р.Ф., Дети 1, 2 старшей

Слайд 4

Актуальность:

«Театрализованная деятельность является неисчерпаемым источником развития чувств, переживаний и эмоциональных открытий

ребенка, приобщает его к духовному богатству. Постановка сказки заставляет волноваться,
сопереживать персонажу и событиям, и в процессе этого сопереживания создаются определенные отношения и моральные оценки, просто сообщаемые и усваиваемые»

В.А.Сухомлинский

Актуальность:«Театрализованная деятельность является неисчерпаемым источником развития чувств, переживаний и эмоциональных открытий ребенка, приобщает его к духовному богатству.

Слайд 5

Цель проекта:

Формирование у детей основ музыкальной,

художественной и эстетической культуры, создание богатого внутреннего мира ребёнка, развитие творческого потенциала детей в различных видах деятельности.

Цель проекта: Формирование у детей основ музыкальной, художественной и эстетической культуры, создание богатого

Слайд 6

Задачи проекта:

развивающие: развивать эмоциональную отзывчивость у

детей при восприятии музыки с разным эмоциональным насыщением; развивать умение имитировать характерные действия персонажей, стремление импровизировать несложные сюжеты.

Задачи проекта: развивающие: развивать эмоциональную отзывчивость у детей при восприятии музыки с разным

Слайд 7

обучающие: расширять представления детей о средствах музыкальной

выразительности и способах передачи характерных особенностей передающих повадки и характер изображаемых животных, формирование музыкально-эстетического сознания; накопление ребёнком опыта восприятия искусства; обогащение словаря детей.

обучающие: расширять представления детей о средствах музыкальной выразительности и способах передачи характерных особенностей

Слайд 8

воспитывающие: воспитывать уважение и любовь к русским

народным сказкам, музыке; устойчивый интерес к различным видам художественной деятельности.

воспитывающие: воспитывать уважение и любовь к русским народным сказкам, музыке; устойчивый интерес к

Слайд 9

Этапы

проекта:

1 - подготовительный этап

- определение темы, актуальности, проблемы, цели и задачи проекта.
- опрос родителей и детей о том, какие книги дома читают, есть ли в домашней библиотеке сказки.
- работа с методическим материалом;
- выбор методов и приемов, используемых в рамках проекта;
- подбор музыкального репертуара для слушания и исполнительства;
- обсуждение проекта, выяснение возможностей, средств, необходимых для реализации проекта;
- согласование совместной работы воспитателя и музыкального руководителя в постановке музыкальной сказки «Заячья избушка».
- организация совместной деятельности детей, родителей и воспитателя в изготовлении костюмов, декораций к сказке.
- привлечь детей и родителей к подбору дисков с мультфильмами по сказке.

Этапы проекта: 1 - подготовительный этап- определение

Слайд 10

Предполагаемый результат:

- развитие интереса к русской литературе;
развитие

у детей познавательной исследовательской активности, творческих способностей, коммуникативных навыков;
- совершенствование звукопроизношения, выразительности и связной речи детей.
- содействие творческому развитию детей;
- развитие эмоциональной отзывчивости;
- гармонизация отношений между взрослыми и детьми